简介:针对泵送混凝土的特点和工艺,分析裂缝产生的原因,提出防治措施。
简介:本文主要介绍虎门大桥270m跨T构箱梁55MPh泵送预应力砼,虎门大桥主塔系梁50MPa高泵程预应力砼的试配,及其有关物理力学性能。并阐述采用“双掺”技术时,缩短粉煤灰反应“潜伏期”和减轻粉煤灰对砼护筋性的影响问题。
简介:泵送混凝土的应用已成为混凝土施工中必不可少的环节,但泵送混凝土常常出现堵管.影响施工进度及质量。从混凝土配合比、设备及操作等方面分析泵送混凝土出现堵管的原因.并提出防范堵管措施和堵管时的处理方法。
简介:介绍北深沟大桥钢管拱混凝土灌注施工工艺、方法和技术要点,并介绍该桥自密实微膨胀高性能钢管混凝土配制的设计思路、技术要求。
简介:针对某桥缺陷桩基的处理,采用3种处理方案进行比选,根据比选结果,选择深井泵井点降水方案,并重点介绍深井泵井点降水的设计计算及应用。
简介:通过对一起DF40型机车静液压泵后端盖漏油典型故障进行分析,找出造成静液压泵后端盖漏油在维修工艺、生产设计等方面存在的问题,提出加强质量控制、修订工艺等措施和措施推广应用建议,对今后检修工作具有较好的指导意义。
简介:总结与研究隧道衬砌的施工经验,摸索全液压自行整体式衬砌台车泵送混凝土施工技术,工作效率大大提高,劳动力大量节省,既降低劳动强度,又提高衬砌混凝土施工质量。
简介:高速公路沥青砼路面结构中的透层是有特殊作用的重要结构层,但目前透层施工常采用的洒布型乳化沥青不具渗透力,难以保证透层的施工质量。高渗透力乳化沥青可渗透半刚性基层表面1.30mm。简要总结介绍高渗透力乳化沥青的性能、试验结果、技术指标以及实际施工质量等。
简介:教学是学校的中心工作,是实施素质教育的主要阵地.在教学中适时地对学生进行心理教育是预防和解决学生心理问题,促进学生个性全面发展的有效手段.本文从心理教育与教学的关系出发,对教学中如何实施心理教育以及实施心理教育的条件进行的有意的探讨.
简介:在作文教学中,打开一扇文学窗口,充分调动学生的创造性思维,启发灵感,调动文学情感,培养活跃的想象力,运用具有文学色彩的语言进行美文修炼,为学生营造一种自由驰聘的思维空间,如此,不仅能提高学生的学习兴趣、写作能力,也增强了学生的文学素养和审美感悟力,为培养高素质的人才奠定了良好基础.
简介:数学的发展大体上可分为五个时期:萌芽时期;初等数学时期;变量数学时期;近代数学时期以及现代数学时期.现今中师数学的主要内容是初等数学.
简介:语言与文化共生共融的关系决定了大学英语学习过程中文化学习的必要和重要,语言的学习和文化的学习是相辅相成的。在大学英语教学过程中,要注重培养学生的"文化创造力";注重课堂渗透;挖掘教材中的文化要素;鼓励学生阅读积累;开展丰富的课外活动,培养学生的文化意识。
简介:通过测试内部排水试验路的透水性,本文提出了芯孔注水法测多孔隙排水基层渗透系数的方法。根据相同时间内经过基层排水流量应与水头下降的流量相等的理论计算了两种排水基层的渗透系数,并分析了排水基层孔隙率与渗透系数的关系。
简介:平面设计教学中渗透民族传统文化情感是平面设计教学领域的一种新尝试,它不仅使学生增强了民族传统文化素养,而且也有助于提高平面设计教学的效果,丰富了平面设计教学的内涵。本文从分析平面设计教学中渗透民族传统文化情感的必要性,探讨渗透民族传统文化情感的平面设计教学的制约因素,最后提出相应的发展对策。
简介:
泵送混凝土施工裂缝的成因和防治
高强度高泵程砼的研究应用
混凝土输送泵作业堵管的防范及处理
北深沟大桥钢管混凝土泵送顶升施工技术
深井泵井点降水在处理缺陷桩基中的应用
内燃机车静液压泵后端盖漏油原因及对策
全液压自行整体式衬砌台车泵送混凝土施工技术
高渗透力乳化沥青的开发及应用
浅谈心理教育在教学中的渗透
作文教学中文学意识的渗透与培养
浅论如何在中师数学教学中渗透现代思想
文化意识在大学英语教学中的渗透
多孔隙排水基层渗透系数的测试与分析研究
平面设计教学中渗透民族传统文化情感的策略研究
缓凝高效减水剂与早强高效减水剂双掺在府保黄河桥C50预应力泵送混凝土中的应用