简介：摘要：随着社会的进步和发展，我国愈发重视职业教育，原因是职业教育是向社会、企业输送技能型、综合性人才的主阵地之一。以当下新课改要求为依据来看，职业教育改革面临的挑战巨大。社会进步的动力源泉就是创新，所以创新教育自然要在当下职业教育改革浪潮中积极融入进去，而与我国现阶段教育背景相结合进行分析，必须要加快职业教育的改革、创新步伐。对此，本文先分析了当下教育形式，之后提出了几点可行性的改革措施，希望能够促进职业教育的革新发展。

简介：摘要：随着职业教育的地位和作用逐渐得到广泛认知，各国纷纷将职业教育改革提上日程。为推动我国的发展，职业教育改革势在必行。但在我国职业教育改革取得突出成就的同时，也暴露出一些问题。针对我国职业教育改革背景和问题与二战后西方职业教育改革背景的相似之处，本文从二战后西方职业教育改革中提取成功经验，与我国实际相结合，为我国职业教育改革提供一些启示。

简介：摘要

简介：摘 要：如今的社会，不仅仅需要在学业上有所建树的学术型人才，更需要建设社会的技术人才，理论知识固然重要，但技术实践更是构建一个美好富强社会的关键。现在国家越来越关心高职教育，希望培养出更多的高职人才。在高职教育中也是非常注重培养学生良好的思想道德，因此也在加强学生的思想政治教育，其对高职学生的职业教育规划会产生一定的作用。

简介：摘要：随着法律职业化的背景，为解决党校法学教育在职业化构建下的问题，本文以党校法学教育为例，通过深入研究法学教育的现状和挑战，提出更新教学内容、提升师资力量、创新教学方法、完善评价体系、加强国际交流与合作等改革思路。本文的研究成果旨在为法学教育相关人员提供参考，促进党校法学教育更好地适应法律职业化的发展趋势。

简介：摘要：学习职业礼仪是适应时代变化、促进个人发展和成功的重要工具。职业礼仪贯穿于人的一生，高职院校应在整个学习过程中安排职业礼仪的教学。高职院校应充分认识到职业礼仪的重要作用，并利用职业礼仪教育来帮助学生取得成功。

简介：摘要：近年来，护理教育界普遍关注的问题是，如何改变教学理念，逐步推进教学改革。基于成果导向教育（OBE）是美国一位学者提出的一种以学生期望结果为指导的逆向组织教学思想，旨在使学生成为符合现代社会工作需要的高素质的专业技术人员，符合《护理学类教学质量国家标准》所规定的改革发展趋势，而在国外，有关OBE概念的研究已经有了相当的深度和广度，但在我国的发展却相对较慢。

简介：摘要： 近年来，随着信息技术的快速发展，在各个行业及领域中也有着广泛的应用，为行业和领域的发展提供了全新的动力。而对于教育领域来说亦是如此，信息化成为了教育领域今后发展的重要发展趋向。军事职业教育的主旨是为国家培养综合型军事人才，而军事职业教育的现代化也是确保人才培养能够紧随时代脚步的重要条件。传统的课堂教育形式已经难以满足现代化的人才培养需求，而信息技术的快速发展，多媒体技术和虚拟现实技术以及计算机技术等信息化技术已经与课堂教学充分融合，在现代教育体系中发挥着重要的作用。现代信息化教育技术在军事职业教育中的应用，为军事职业教育体系改革与发展的重要推动力。本文主要阐述了现代教育技术在军事职业教育中问题，并对其应用前景进行展望。

简介：

简介：摘要：随着新时代的不断推进，我国的经济发展也进入到了全新的时期，对于技术型优质人才的需求也在不断增加。为了加快社会经济发展步伐，满足时代与行业的发展需求，就需要对职业教育的模式进行改革创新，从而加快产教融合、校企合作，最终培育出优质的技术型人才。在此背景下，就需要对新时代背景下的职业教育校企合作问题，展开深入的探讨，并且通过有效对策的提出，深化校企之间的合作。

简介：摘要：21世纪以来，世界政治经济、社会文化与科学技术等发生了巨大的变革，新的生活场景与消费方式逐步形成，也进而促成广告环境的变化。在外部环境方面，全球化信息网络的形成与信息社会的发展加速了经济全球化的进程，全球营销与全球传播成为可能，文化融合与文化多元并存。人工智能、人脸识别、5G技术和区块链等新科技推动了广告产业的颠覆性变革。线性的生产、营销与广告模式被重组，取而代之的是分布式、去中心化、协同合作的模式，拥有数据流、资金流和物流优势的平台型企业迅速崛起，社群经济、粉丝经济和分享经济日渐兴起。在内部环境方面，受网络传播的影响，广告市场、广告媒介与广告运作都发生了日新月异的变化，传播主体更加多元化，广告用户呈现个性化与分众化的特征，短视频广告、直播带货等新的广告形式层出不穷。新广告环境下广告人才如何适应广告业态的变化、满足广告行业的需求成为亟需解决的问题。高校是广告人才培养的主力军，高校广告教育工作者应当积极探索适合新广告环境的教育改革路径。

简介：【摘要】：“三全育人”理念契合现代高等教育体系，顺应高等教育的发展趋势。结合“三全育人”理念，探讨高校全程思政教育改革问题，具有重要现实意义，可以带给教育工作者具体的建议。本文主要围绕“三全育人理念分析”、“高校全程思政教育改革的意义”、“以三全育人理念推动高校全程思政教育改革的具体措施”这几项内容展开分析，强调坚定不移地贯彻“三全育人”理念，以全员、全过程、全方位的模式，开展高校全程思政教育工作，调动教育工作者的热情，调动学生群体的积极性，充分彰显思政教育的功效。

简介：摘要：教育评价是培养新时期高素质技术技能复合人才的重要标准，当前高职教育评价存在评价标准千篇一律、评价过程主观臆断、评价结果功利化、教育评价实施不到位等问题，新时代高职学生教育评价改革路径应着重从全面把握评价目标、明确评价具体内容、扩大评价主体、落实“四个评价”和重视评价结果几个方面来探索，以此提高学生综合素质，促进全面发展。

简介：

简介：摘要：供给侧结构性改革主张通过供给一端改善经济领域内的无效供给，实现资源的高效配置，这对思想政治教育领域的改革创新具有重大的启示与借鉴意义。大学生群体需求的变化，高等教育提出的新要求，时代背景的大变化使得推动思想政治教育供给侧结构性改革很有必要。思想政治教育领域存在着供需矛盾，即教学内容供给单一与学生需求之间的矛盾，传统教学方式与现代课堂之间的矛盾，教学评价体系与培养时代新人之间的矛盾，而供给侧结构性改革的实施路径对解决这些矛盾具有借鉴意义，可以从优化结构、提质升级、质量导向这几个维度，对思想政治教育的内容、方式与评价体系进行改革。

简介：摘要：随着智能化时代来临，职业教育也应当进行改革，从根本上转型人才培养模式，提升人才与社会需求之间的匹配度，以适应新时代的巨大变化。为了解决智能化时代的人才培养问题，本文以职业教育为例，对人才培养模式进行研究，分析了转变培养模式的意义，提出了新时代的转型发展策略，以期为有关工作人员提供参考。

简介：摘要：当前，国家推行创新驱动发展战略，数字化经济蓬勃发展，当务之急是要培养复合型应用人才，这对高职院校来说既是发展的机遇也是考验。随着数字化经济的快速发展，富有创新创业能力的高素质应用型人才普遍紧缺。各类企业对高职人才的大量需求为高职院校人才培养提供机遇。“双创”实践教育立足培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力和创新能力，在“双创”实践教育中特别注重创新思维和创业能力的培养。如何加强创新创业实践教育，提升高职学生创新创业能力对于高职院校来说是首要选择，而探索数字化时代高职院校创新创业实践育人新模式也就成为高等职业教育面临的任务之一。

简介：摘要：在我国高职院校进行教学改革研究的进程中，经常会面临一些问题。通过对高职院校的教学模式加以研究，则可以有效提高高职院校的教学能力。另外，通过强化学风和工作机制建设，完善教学模式，改善课程等管理方法，也能够促进高职教育教学工作达到更好的管理层次。本文就有关高职教育教学管理与教学方法的问题进行深入探讨，期望能够给广大高职教学工作者带来更有效的帮助。

简介：摘要：由于现代科学技术的快速发展，人类工作环境与职业生涯的基本特点都出现了很大的改变同时人类社会也面临着生存方法与学习方法上的多种变化。而将人生辅导中的人职匹配理论作为一个机械静态人观，却忽略了人的可塑性与对职位选择的变通性，而生涯辅导中的人职匹配理论作为一种机械静态人格观，忽视了人的可塑性和职业选择的变通性，在快速变化的今天，其局限性越来越突出。所以训练学生的生涯适应性以帮助学生在充满变数与困惑的人生道路上，良好的发挥是当前人生教育的热点与重点。

简介：摘要：高职院校思政教育的主要作用是提升学生的思想境界，使学生形成良好的三观，成为被社会需要的高素质人才。传统文化是我国的文化瑰宝，传承传统文化，积极发展优秀传统文化，不仅可以使我国的传统文化保持生命力，还可以使学生的道德水平和心理素质得到提升，使思政教育的课堂内容更加接地气。传统文化当中，很多良好的道德品质和为人处世的道理仍然在今日得到传承，与思政教育的目标具有一定的共同特点。应当关注传统文化在教育中的融合，在思政教育当中，需要结合传统文化对当今社会的人生哲理进行渗透，帮助学生更好的精神成人。本文主要结合高职院校思政教学实际，对传统文化与思政教育结合的必要性以及具体实施策略进行分析。