简介:摘要:目前我国在对采用智能垃圾废物综合处理智能垃圾箱的相关技术基础研究和产品设计上仍然存在很大的不足,本文将研究设计一款基于STC89C52RC的智能垃圾桶。该控制系统主要是利用微型超声波距离测距传感电路、光电距离传感器电路驱动控制模块、电机电路驱动控制模块和语音识别报警驱动模块等多个主要功能模块共同设计相组而来构成,并且以微型超声波测距传感器、光电距离传感器和主控单片机为主要技术控制核心,利用光电传感器模块来实时自动采集各种距离控制信息,之后经过各种A/D信号转换后就可以直接让主控单片机向光电传感器前端发出距离指令。当系统设置的检测距离已经超过使用超声波检测传感器时所需要检测的垃圾人与自动垃圾桶之间的设定距离,则整个自动垃圾桶将被自动将人打开或将门翻盖,延时3秒后自动将门打开或翻盖关闭;同时若通过RPR220光电系统检测至整个垃圾桶内食物容量已满,系统将对其他人进行超声视频或者超声语音警示提醒。同时这个操作系统还充分具备了系统结构简单、性能稳定、运行方便、降低系统成本和实现智能化的诸多重要特征。
简介:摘要:本文针对垃圾箱粘接剂的NFPA 130防火豁免过程进行描述,作为类似问题的示例,对小部件防火豁免具有参考意义。
简介:摘要:新疆某职业院校现有校内垃圾处理方式存在费用较高和清运不及时的情况,影响校园环境,该学校通过充分利用实训中心的叉车和焊接工作室现有资源,设计制作了一种简易液压起升垃圾箱,作为一种垃圾清运的叉车配套属具,具备自动卸车功能,将该装置布置到校园内实现校区垃圾集中自卸,取得了较好的实施效果。
简介:摘要:本文对我国生活垃圾焚烧热值要求进行了概述,国内生活垃圾普遍存在热值偏低、含水率较高的特点,针对生活垃圾存在的以上特点,总结和分析了提高垃圾热值的途径和方法,不同地域,垃圾焚烧处理前可采取适合的途径和方法提高垃圾的热值,提高垃圾焚烧处理效率。
简介:[摘要]:针对WZ1003型真空回潮机进箱传动系统出现机械磨损、进箱主传动电机过载跳闸等问题,设计了一套真空回潮机进箱传动系统,该系统由齿轮链条传动系统、动密封积放链式输送机控制系统组成。优化设计后的传动系统,对真空回潮机进箱动密封积放链式输送机主动轴重新设计加工,将轴套改为带座轴承,并对主动轴加长,末端加装轴承、支撑座,解决了原传动系统因传动轴受力不均造成链轮、轴套磨损,链条跳链,传动轴断裂等问题;优化设计后的控制系统,将周转箱进箱方式由“连续式”进箱模式改为“步进式”进箱模式,消除了传动链条与箱体底部的滚动摩擦,解决了主传动电机负载大的问题。该传动系统的设计应用,保证了真空回潮机进箱的可靠性,降低了传动系统故障率和零备件消耗。
简介:摘要:随着控制技术人工智能的飞速发展,我国工业机械控制技术取得了显著进步,如何在当前的控制技术基础上,开发出更为智能的环卫专用车辆设计系统成为了我国工业发展的重要内容。在人们生活水平不断提升的今天,餐饮垃圾量不断增加,而且餐厨垃圾含水量(>50%)多油多盐,容易发酵产生臭气,需要利用专用的车辆进行收集。餐厨垃圾车是餐厨垃圾回收的重要工具,设计出操作方便、密封性能好、安全可靠的餐厨垃圾车至关重要。本文从餐厨垃圾车的组成入手,讨论PLC特点,阐述PLC控制系统设计原则与设计步骤,最后分析餐厨垃圾车控制系统设计与安全应用,希望对有关研究具有帮助作用。
简介:摘要:垃圾分类处理虽已倡导若干年,但并没有得到很好地实施。高校内,垃圾分类落实不到位,垃圾“一桶扔”现象随处可见,影响校园形象,污染校园环境。因此建立校园垃圾回收站不仅可以深入推进校园垃圾分类工作,提高校园垃圾分类投放的质量,还可以改善校园环境,提高学生环保意识,优化垃圾处理,推进垃圾资源化发展的进程。 关键词:垃圾分类;校园垃圾回收站;校园环境 一、引言 随着人类文明进程的加快和经济的增长,我们不断地用“文明”的方式增加大自然的负荷。校园内的垃圾具有生产量大、不同教学区域垃圾种类不同、各个寝室内垃圾种类繁多等特点。大学校园普遍面积较大,进行垃圾分类不仅需要靠大学生本身,更加需要建立一个专业化的垃圾回收站来进行垃圾处理,使垃圾处理更加专业化、制度化、资源化。 二、校园垃圾回收站建立的意义 1.垃圾分类回收站的建立能响应国家号召,提高学生环保意识 在高校进行垃圾分类有利于学生了解垃圾分类知识,亲身体验垃圾分类对环境带来的改变,养成垃圾分类的生活习惯,从而改变对垃圾分类的错误看法,使他们更加了解垃圾分类的重要性,让他们知道保护环境人人有责,大家都应该为改善校园环境环境而努力。 2.垃圾分类回收站建立有利于优化垃圾处理,促进校园环境治理 高校是人员比较密集的场所,每天会产生大量的生活垃圾。在高校实行垃圾分类回收不仅有利于师生养成垃圾分类投放的良好卫生习惯,更有利于校园环境的美化和治理。 3.垃圾分类回收站建立能提高综合利用率,推进垃圾资源化进程 在校园内,单纯的进行垃圾分类效果并不是很明显,其实其中还有一部分的垃圾可以进行回收,有一定的利用价值,所有建立校园回收站不仅可以促进学生的自觉性,美化校园,还会给校园带来经济效益。 三、当今校园内垃圾分类现状及回收站建立的可行性 1.当今各高校垃圾分类现状 1.1当代大学生对垃圾分类概念较为模糊。 目前大部分高校对于垃圾分类方面知识的教学和校园垃圾分类的宣传落实程度都还不够到位,我们通过调查六百多个同学,得知约百分之六十的同学对于垃圾分类细则是十分模糊的,他们根本就不能清楚地区分干湿垃圾,不能够正确地进行垃圾分类。 1.2大部分高校对垃圾分类的重视程度有欠缺。 各个高校并没有对学生垃圾分类进行有效的宣传教育,各学校职能部门规划力度不够,这在一定程度上影响高校学生参与垃圾分类的积极性,不利于学生们对垃圾分类意识的提高。 1.3校园垃圾品种繁多、更新换代快、数量庞大。 随着经济水平的提升,同学们对生活品质的要求也逐渐提高,网购早已成了校园内靓丽的风景线,衣物更新换代速度加快,学校没有正规的回收处理,大量的废旧衣物无法得到落实,大部分衣物只能如废旧垃圾一起处理,造成资源浪费。 1.4校园垃圾回收站的建立受到部分职能部门的支持。 目前各高校内勤工俭学学生较多,但是学校能提供给勤工俭学的学生的职位有限,通过调查发现建立校园垃圾回收站受到绝大部分勤工俭学的学生支持,建立校园垃圾回收站可以提供大量勤工俭学的工作机会,既能够解决学生助学问题,也能够帮助学校职能部门对校园环境进行有效管理。 1.5校园垃圾分类回收监督尚有欠缺 续国家对垃圾分类政策颁布后,各高校虽然也有所行动,但目前校园垃圾回收效果仍不明显,学校关于垃圾分类的相关规定尚不健全未对师生垃圾分类方面的知识进行强制性指导与教育,缺乏专业人员的指导以及专业的人员进行垃圾分类回收的监督。