简介:摘要:中华民族的多元一体格局造就了铸牢中华民族共同体意识的必要性。民族团结条例作为铸牢中华民族共同体意识的主要表现形式对维护各民族关系、促进民族团结具有重要意义。随着近些年来,党和国家不断重视民族工作的开展和中华民族共同体的建设,越来越多的地方发布了地方民族团结条例。民族团结条例的内容在立法目的上可以分为供给型、需求型和宣传型条款,在立法对象上从政府、社会团体、个人等层面规定其相应的职责。地方立法机关应当加强立法能力,在中央的统一领导下做到因地制宜,制定更符合当地特色的民族团结条例,同时重视条例内容的结构协调和各主体之间的相互配合,为各地开展民族工作提供制度保障,更是为了更好地构建中华民族共同体、实现中华民族伟大复兴添砖加瓦。
简介:摘要:高校美育建设在培养学生的综合素质和国家意识方面发挥着重要作用。作为中华民族复兴的一部分,美育在培养学生的审美能力、创造力和文化自信方面具有不可替代的作用。通过加强高校美育建设,我们可以帮助学生更好地理解和传承中华民族的优秀文化,铸牢中华民族共同体意识。基于此,以下对加强高校美育建设,铸牢中华民族共同体意识进行了探讨,以供参考。
简介:摘要: 党的十八大以来铸牢中华民族共同体意识成为新时代民族工作的主线,这与新时代我国国内主要矛盾的变化和百年未有之大变局的世界局势密切相关,是满足各族人民对美好生活向往的需要。本文结合中华民族共同体意识内涵的基础上,根据西藏民族工作主要实践,探讨了西藏铸牢中华民族共同体意识的重大意义,最后则是重点研究了铸牢中华民族共同体意识的实践路径。
简介:摘要:自铸牢中华民族共同体意识一词提出以来,学界对其研究取得了丰硕的成果。对铸牢中华民族共同体意识的研究包含对其内涵意义的研究和其价值的研究,而铸牢中华民族共同体意识可以通过地方立法、加强宣传教育等方式促进其在地方层面上的实践。当前对于铸牢中华民族共同体意识地方实践的国内研究具有研究内容多元化、研究对象特定化等特点,对于该问题的研究应当注重多学科、跨领域之间研究,加强对地方实践路径的研究,突破当下政策性、理论性过强而实践性较弱的问题。
简介:摘要:民族互嵌型社区是两个或多个民族在特定空间中交往、交流和交融建构的共同体,各民族成员在互动中之间形成了彼此间的认同和整合关系。本文在社区治理背景下,分析民族互嵌型社区中的文化因素及其运行方式,探讨文化要素在民族共同体意识建设中的作用。
简介:【摘要】党的二十大报告中明确指出:要以铸牢中华民族共同体意识为主线,加强和改进党的民族工作。高校是铸牢中华民族共同体意识的重要阵地,应该在铸牢中华民族共同体意识方面主动担当作为。大连民族大学扎实推进和积极完善“三全育人”工作体系,为进一步铸牢中华民族共同体意识打下坚实基础。本文深入研究中华民族共同体意识形成的心理机制,使内在驱动力发挥作用,同时基于“三全育人”良好环境,全面促进高校大学生铸牢中华民族共同体意识。
简介:摘要:“简明新疆地方史教程”(以下简称“教程”课)课是一门具有新疆地方性特色的思想政治理论课。如何通过新疆地方思政课的实践教学铸牢中华民族共同体意识,帮助大学生树立马克思主义“五观”、不断增强“五个认同”、“三个离不开“思想,自觉抵制”三股势力“的渗透,是当前这门课程面临的重要任务。