简介：摘要：在当前的教育教学中，将“课程”和“证书”相融合的教学模式越来越被重视，成为推进教育教学改革的一项重要举措。然而，“课证融合”教材的开发和建设也面临着一些重要的问题，本文从“课证融合”教材开发基本原则入手，分析“课证融合”的综合实训教材开发策略以及教材建设的关键问题，以供参考。
简介：摘要：在课程思政视角下，初中地理教师在日常教学中，应注重学科内容与思想政治教育的融合，以将该学科的育人功能充分发挥出来，实现对学生人生观、价值观的培养。要在课堂教学中落实课程思政理念，教师要持续更新自己的认知，积极探寻更为行之有效的教学策略，通过不断的教学实践，达到立德树人的最终目标。对此，文章接下来对课程思政视角下初中地理教学策略进行了研究与阐述，以供参考。
简介：摘要：本文以四川省越西中学初中部建设项目为案例，深入探讨了学校建筑的特点及其与造价的关系。首先，我们描述了该学校的主要建筑特点，包括其功能性、设计、安全性等。接着，通过对学校建筑与其他类型建筑的对比，分析了不同功能、设计和安全性要求对造价的潜在影响。经过深入分析，我们得出结论：学校建筑的功能性、持久性和特定的安全性需求导致其造价与其他类型建筑存在明显差异。这些差异不仅仅是基于建筑的物理结构，还涉及其长期使用和维护的需求。
基于“1+X证书”的“课证融合”教材开发研究
课程思政视角下初中地理教学策略
学校建筑的特点与其造价关系的探索——以四川省越西中学初中部建设项目为例
