简介：综合分析影响培训质量的要素及其之间的关系；结合中原油田培训实践中探索的“4311”培训模式，探讨提高成人培训质量的方法与途径。

简介：企业培训是企业最有价值的投资,是一种双赢投资.开展有效的企业培训应建立保证措施,做好需求分析,选择适当的培训方式与内容,加强对培训的管理.

简介：正值春暖开时节，集团公司三个高级管理人才培训班、两个MBA班和机关党校班同时开班了。在当前生产经营和改革发展任务十分繁重的情况下，一下子办这么多班，下决心把大家从各个企业抽调出来，集中进行培训，是非常必要和及时的，体现了集团公司和股份公司对人才培养工作的高度重视。我讲两个方面的问题，供大家参考。

简介：要建立企业的人才队伍,必须根据企业目前人才队伍结构的现状,提出适应企业客观要求的人才培养战略规划和方法,并建立起人才的激励机制。

简介：培训评估是企业培训中不可缺少的重要环节.在分析企业培训评估现状的基础上,论述评估的指导原则;提出培训评估体系的构想和具体的指标体系;介绍国外培训评估模型并阐述总结性评估的目的和作用.

简介：当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异,高科技成果向现实生产力的转化速度越来越快,初见端倪的知识经济预示着人类的社会经济生活将发生深刻的变化。迎接未来科技发展的挑战,最重要的一条就是要坚持创新,勇于创新。在创新中发展,在发展中创新。

简介：通过对传统企业员工培训理论的剖析，阐述经典员工培训理论存在的缺陷；结合企业培训工作实践过程中所暴露出来的问题，从树立员工培训投资理念和增强企业竞争力的角度，探讨实现企业和员工共同受益的培训途径。

简介：分析国有企业在人力资源管理上面临的形势;针对国有企业必须面对和解决的人才流动以及如何留住人才的问题,提出了根据企业的特点和发展目标应采取的积极的人才策略.

简介：文章讲述了编制《炼油装置工艺工程技术人员继续工程教育培训指导方案》的基本情况;具体说明了编制《方案》的由来、指导思想及基本思路;介绍了《方案》基本框架的设计、设计思想以及《方案》的具体内容;比较系统地论述了如何根据继续工程教育的特点、培养目标并结合各生产装置不同设置课程的做法。

简介：1999年11月中国石化集团公司召开了首次教育培训工作会议。这次会议认真贯彻全国教育工作会议精神,在全面分析集团公司教育培训工作面临形势任务的基础上,对集团公司面向21世纪的教育培训工作进行了全面的部署,特别明确地提出了在普遍提高职工队伍素质的基础上,到2005年,

简介：职工培训作为系统化管理的一个子系统,它既有纵向的上下联系,又有横向的平行联系,以及纵横相互交错、互相渗透的关系。职工培训应统一管理,也就是企业各类各级教育必须归口教育培训行政职能部门统管。但企业职工培训工作又不是培训部门一家的事情,而且职工培训与考核、使用、待遇都有着十分密切的关系,所以它涉及到企业内各个部

简介：综合培训中心的外部环境、培训班类型、培训质量现状、经费资源情况及天津石化公司职教管理的现状,论述构建优秀培训项目质量评估体系的重要性,介绍了培训项目质量评估体系的内容及评估方法。

简介：研究性学习是培训理念的创新，是职工培训发展的未来趋势，与接受性学习相比，研究性学习具有实践性、开放性、自主性、过程性等特点。企业职工培训要从增强培训讲师的研究性、激发学员的主动性、突出管理的科学性入手，积极推进职工培训的研究性学习，以提高企业培训的质量和水平。

简介：为适应总公司国际化经营的需要,根据总公司党组和盛华仁总经理的指示精神,石化管理干部学院于1994年9月举办出1期总公司直属企业领导干部英语口语培训班。经过4个月的刻苦学习,领导干部们的英语水

简介：对培训进行评估是不断提高培训质量的有效途径,而正确分析评估数据又是保证评估价值的有力手段.四象限分析法是对调查数据进行处理的一种方法,该分析法对培训评估调查数据的处理有借鉴意义.利用四象限分析法处理培训评估调查数据,其核心思想是找出那些均值低但相关系数高的评价项,为以后的培训决策提供依据.

简介：在管理干部中实行《任职资格证》制度,在专业技术干部中实行《资格确认证》制度,在工人中实行《上岗合格证》和《技术等级证书》制度,建立育用一体化的教育培训运行机制。文章介绍了该厂在这方面的具体做法和经验。

简介：分析企业培训机构加强培训质量的规范化管理，建立培训质量管理规程的必要性和可行性；提出培训质量管理规程的功能定位；概述培训质量管理规程的文件体系及实践的效果。

简介：针对建筑业施工特点，提出“人形”知识培训结构，深化了建筑工程公司继续工程教育，为企业带来了经济效益、质量效益和社会效益。

简介：企业办学中正规学历教育向岗位培训的转变,是企业改革的一个组成部分。文章结合企业办学的特点,从教学对象、教学内容和组织形式,教师的地位与作用,教学管理者的管理方式的改变,以及企业培训如何为企业发展服务诸方面进行了论述。

简介：提出企业培训中心的本质特征，并以此为基点阐述企业培训中心的六个主要特征；通过对企业培训中心的使命、培训对象的确定、培养目标、培训内容、组织设置、组织发展的分析，力求揭示企业培训中心组织构建和发展的自身规律。