学科分类
/ 1
3 个结果
  • 简介:把普遍使用的"QQ交流平台""手机终端APP"跑向软件和"泛雅网络教学综合服务平台"等工具引入高校公共体育课定向运动教学,搭建基于QQ群、服务平台和手机终端的体育教学大课堂、大平台,改变了传统定向教学模式,促进体育教育的发展;通过对"互联+校园定向运动"教学模式的实践,得出"互联+定向运动"教学模式要遵循教学基本规律和互联信息传播规律,要强化互联思维,加强智慧校园和共享网络资源建设与共享,实现体育教学与互联的融合发展。

  • 标签: 互联网 定向运动 教学 实践
  • 简介:针对互联+模式下社区教育的运行特征,着重探讨互联+背景下社区教育的模式创新及其发展前景问题。从现代信息技术对当今社区教育发展的影响等方面入手,指出互联在融入社区教育活动中所具有的自主学习便捷性、学习内容丰富性以及学习成果高效性等特点,进而提出了以“资源共享策略研究”“组织模式体系研究”“课程体系建构研究”“特色活动开展研究”为主的互联+社区教育创新发展模式,并对其未来的推广前景进行分析与展望。

  • 标签: 互联网+ 社区教育 创新
  • 简介:建国初期,为适时完成从新民主主义社会向社会主义社会过渡,我国率先对关系国计民生却有重大积弊的私营金融业进行社会主义改造。私营金融业的社会主义改造从加强对私营金融业的规范管理出发,通过组织私营行庄联合经营和联合管理,加强作风建设,最终以成立统一的公私合营银行而实现全行业的社会主义改造。私营金融业的社会主义改造对于顺利推进社会主义改造,建立社会主义金融体制,完善改造理论与实践均留下不少宝贵的经验,也为当今深化金融体制改革提供了历史的借鉴。

  • 标签: 私营金融业 社会主义改造 历史经验