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379 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-02
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-07-11
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-03-21
  • 简介:朝鲜族传统音乐中长短的三分拍法、退声法、摇声法、转声法是朝鲜民族音乐的最重要的特征,    一、朝鲜民族传统音乐的最主要特点——弄弦法、转声法及退声法    朝鲜民族音乐在调式的形式原理和调式体系及旋律特点上都具有自己鲜明的个性,朝鲜族传统音乐的调式特点是五声音阶为基础的平调和界面调的调式体系

  • 标签: 传统音乐 探析朝鲜 朝鲜民族
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-10-12
  • 简介:朝鲜族传统音乐中长短的三分拍法、退声法、摇声法、转声法是朝鲜民族音乐的最重要的特征,    一、朝鲜民族传统音乐的最主要特点——弄弦法、转声法及退声法    朝鲜民族音乐在调式的形式原理和调式体系及旋律特点上都具有自己鲜明的个性,朝鲜族传统音乐的调式特点是五声音阶为基础的平调和界面调的调式体系

  • 标签: 传统音乐 朝鲜民族 本质特点
  • 简介:日本民族传统音乐以下行装饰音为主,6.朝鲜族传统音乐中的唱法和其他民族音乐的唱法不同,朝鲜族传统音乐是以上行装饰音为主

  • 标签: 传统音乐 朝鲜民族 本质特点
  • 简介:    一、朝鲜民族传统音乐的最主要特点——弄弦法、转声法及退声法    朝鲜民族音乐在调式的形式原理和调式体系及旋律特点上都具有自己鲜明的个性,朝鲜族传统音乐的调式特点是五声音阶为基础的平调和界面调的调式体系,虽然朝鲜民族传统音乐主要由三音或四音音阶构成

  • 标签: 传统音乐 朝鲜民族 本质特点
  • 简介:我们应该怎样理解人类意念指向与关系属性美的构成的关系呢,美是事物所具有的该事物的一定特性与社会人们意念正方向指向的极致部分高度和合而形成的关系属性,美会是事物与何种存在相关形成的关系属性呢

  • 标签: 本质探讨 美的本质
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-08
  • 简介:我们应该怎样理解人类意念指向与关系属性美的构成的关系呢,美是事物所具有的该事物的一定特性与社会人们意念正方向指向的极致部分高度和合而形成的关系属性,美会是事物与何种存在相关形成的关系属性呢

  • 标签: 本质探讨 美的本质
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-01-06
  • 简介:我们应该怎样理解人类意念指向与关系属性美的构成的关系呢,意念指向对于关系属性,美作为人类可以反映到的事物的一种属性

  • 标签: 本质探讨 美的本质
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-07-28
  • 简介:(5)三因夹启动的信息、概念和情感,形成一个由信息、概念、情感组成的,(1)美感是没有具体概念的正向情感

  • 标签: 探讨美感 美感本质
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-04-03
  • 简介:人的需要是人自己创造出来的、人自身的本质力量,本质上是人类自由的发展,但人类的需要不同于动物的需要

  • 标签:
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-01
  • 简介:人的需要是人自己创造出来的、人自身的本质力量,本质上是人类自由的发展,但人类的需要不同于动物的需要

  • 标签:
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-08
  • 简介:真理(陈述之正确性)的本质是自由,而在本质之真理的问题中,亦即存在之真理(而不止于存在者之真理)的问题——这乃是一个关键问题

  • 标签: 真理本质
  • 简介:人的需要是人自己创造出来的、人自身的本质力量,本质上是人类自由的发展,但人类的需要不同于动物的需要

  • 标签:
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-08
  • 简介:真理(陈述之正确性)的本质是自由,命题真理的本质在于陈述的正确性,真理的本质是自由

  • 标签: 真理本质
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-01-20
  • 简介:中国艺术本质论则表现为对现实世界的,我们也可以简单认为艺术本质是对自然活动的一种再现,中国的艺术本质论是经历了由古代的表现论到现代艺术熟悉论

  • 标签: 理解艺术 艺术本质
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-05-28
  • 简介:即教师在表演中不仅向学生传播知识,【论文摘要讲授法是教师运用口头语言向学生传授知识,讲授表演要采用学生可接受的方式

  • 标签: 理解艺术 艺术本质
  • 简介:行为人必须实施了索取他人财物或者非法收受他人财物而为他人提供其利益的行为之一,或者非法收受他人财物为他人非法提供便利的行为,给予国家工作人员以财物的行为

  • 标签: 有偿新闻本质 本质贿赂
  • 简介:对存在者之为这样一个存在者的解蔽同时也就是对存在者整体的遮蔽,存在者整体之遮蔽状态,亦即存在之真理(而不止于存在者之真理)的问题——这乃是一个关键问题

  • 标签: 真理本质