学科分类
/ 1
1 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-06-02
  • 简介:每个幼儿的练习密度也应提高,教材的难易程度直接关系到教师的示范、讲解密度、幼儿的练习密度,这样也可提高幼儿的练习密度

  • 标签: 体育科学 体育课密度 小学体育