简介:摘 要:因文化差异而引发的跨文化问题,不仅关系着来华留学教育的质量,而且影响留学生对学校乃至中国的认可程度。当今社会,各类新兴媒体具有使用方便、受众面广、定位精准、内容丰富、传播效率高等特点。本文以各类新媒体APP为微观视角,依据跨文化适应维度理论,以江西中医药大学在校留学生为研究对象,分析新媒体APP对不同群体留学生跨文化适应的作用,并探讨如何有效利用好各类新媒体平台,帮助留学生更好地适应新环境和新文化,提高来华留学满意度。
简介:摘 要:围绕新媒体传播我国优秀文化 问题,在全面分析江苏省大学生对于优秀传统文化认知 基础上,探究新媒体平台传播我国优秀文化的现状与问题,并提出合理的建议。
简介:【摘要】 目的 总结以输入型新型冠状肺炎病例为主定点医院流行病学及防控策略,探索闭环管理在新冠肺炎防控策略的意义。方法 回顾性分析于 2020年 1月 18日 -3月 8日苍南县人民医院收治 17例 SARS-CoV-2感染病例的流行病学特点,总结定点医院防控采用闭环管理策略经验。结果 本组共收治 17例 SARS-CoV-2感染病例,武汉输入性病例 13例;密切接触者感染 3例,流行病学史不明确 1例。本定点医院采用闭环管理策略 17例 SARS-CoV-2感染病例均第一时间收治隔离病区,无医院内交叉感染,无医务人员感染。结论 输入型新型冠状肺炎病例为主定点医院通过闭环管理,有效控制 SARS-CoV-2感染传播。
简介:摘要 目的 探讨个案护理对儿科新进护士独立上岗能力提高的应用效果。 方法 选择 2014年儿科 20名新进护士作为对照组,采用传统方法进行岗前培训;选择 2015年 24名儿科新进护士作为实验组,采用以个案护理为内容进行岗前培训,比较分析两组护士的独立上岗能力。 结果 以个案护理为内容进行岗前培训组的新进护士其理论和操作成绩及护理患儿的整体能力均比传统教学组高,差异有统计学意义( P﹤0.01)。 结论 应用以个案护理为内容进行独立上岗前培训,有利于提高儿科新进护士评判性思维能力、发现问题和解决问题的能力、儿科业务知识水平和相关技能,此方法确实可行,值得临床推广。