简介:【摘要】目的:分析人性化整体护理在手术室护理中应用的临床效果。方法:选择本院在 2018年 4月 ~2019年 3月手术室收治的患者 200例,将 200例患者采用随机数字表法分成观察组 100例与对照组 100例,对照组接受常规护理干预,观察组开展人性化整体护理干预,比对两组患者对护理服务的满意度、 SAS评分、 SDS评分。结果:观察组患者对护理服务的满意度、 SAS评分、 SDS评分与对照组临床指标数据比对有意义( P< 0.05)。结论:人性化整体护理在手术室护理中应用,可以有效改善患者焦虑抑郁评分,提高护理质量,改善护患关系,可推广。
简介:【摘要】目的 :研究探讨个体化心理护理在老年胃镜检查中的价值。方法:选取 80例于 2018年 7月至 2019年 6月在本院接受胃镜检查的老年患者,应用随机选择法将以上患者分为常规组( 40例,胃镜检查时行常规护理)和特殊护理组( 40例,给予个体化心理护理)。对比两组患者护理后焦虑自评( SAS)、抑郁自评( SDS)以及不良反应发生率。结果:经护理后可知,特殊护理组患者 SAS、 SDS评分均低于常规组,且检查后不良反应的发生率也明显低于常规组,以上数据差异有统计学意义( P< 0.05)。结论:将个体化心理护理应用于老年胃镜的检查中能够有效改善患者焦虑、抑郁等心理状况,并降低不良反应的发生率,使检测能够更加有效的开展。
简介:【摘要】目的:探讨个性化护理在小儿肺炎支原体感染中的应用价值。方法:选取我科室2018年6月-2020年5月时段内收治的肺炎支原体感染患儿共76例,以1:1比例划分为甲组(38例)、乙组(38例)。甲组使用常规护理,乙组使用个性化护理,比较患儿总有效率、症状改善时间。结果:甲组总有效率为84.21%,乙组为97.37%,数据比较有意义(P<0.05)。乙组患儿症状改善时间明显短于甲组,数据比较有意义(P<0.05)。结论:针对小儿肺炎支原体感染患儿,个性化护理工作的施行,既可提高患儿治疗总有效率,还可缩短各症状改善时间,可推广。
简介:【摘要】目的: 探究慢性非传染性疾病患者应用个体化健康教育对患者病情控制与自我管理能力提升的影响。 方法: 选取我中心自 2018 年 11 月 ~2019 年 11 月 筛选 的慢性病患者 70 例入组,以患者个人意愿分组,均分为两组各 35 例,对照组给予常规护理,观察组护理服务中加强个体化健康教育,评估患者的自我管理能力,对两组病情控制情况进行测量对比。 结果: 观察组患者的自我管理能力各指标优于对照组,观察组的血压、血糖控制水平优于对照组,两组间差异明显, P<0.05 。 结论: 给予慢性病患者开展个体化健康教育,可使患者的自我管理能力大幅提升,进而控制慢性病进一步发展 。
简介:【摘要】目的: 探讨个性化护理干预对胃溃疡患者的临床治疗效果、不良心理和生活质量的影响。方法: 将我院 86例胃溃疡患者作为护理研究对象,随机分为研究组和对照组,各 43例,对照组患者采用常规护理,研究组采用个性化护理干预,分析两组的临床治疗效果,并对其不良心理和生活质量进行评分。结果: 采用个性化护理干预的研究组治疗效果较为明显,总有效率为 93.02%,明显优于采用常规护理的对照组的 72.09%,差异具有统计学意义( P<0.05);研究组的不良心理和生活质量等评分得到明显的改善,评分结果均优于对照组,差异具有统计学意义( P<0.05)。结论: 采用个性化护理干预,不仅能有效提升胃溃疡患者的治疗效果,还能改善患者生活质量和不良心理状况,临床应用价值高。