简介：摘要：素质教育指引下，幼儿园教育也更加关注幼儿的综合素养，尤其是幼儿的身心健康。组织开展幼儿园一日活动，是促进幼儿全面发展的有效措施，通过引导幼儿开展游戏活动、实践活动、学习活动等，让增强幼儿在幼儿园的一日活动体验，从而提升幼儿的综合素养。将平果红色文化融入幼儿园体育游戏活动中，能够为幼儿提供生动、有趣的活动主题，让学生感受平果红色文化内涵，增强幼儿的爱国主义精神，从小树立学生爱国的意识。

简介：摘要：在社会经济迅猛发展的背景下，工业领域也实现了全面突破，而且受到了社会各界的广泛关注。但是我们深入到工业生产之中，经常会发现各种各样的固体废弃物，这些废弃物无法实现全面处理，进而给生态环境带来诸多污染和影响。为了实现可持续发展，真正的相应绿色环保的号召，可以在绿色建筑砂浆之中应用这些固体废弃物，这样既可以满足建筑工程的材料需求，降低成本投入，又能改善生态环境，可谓是一举多得。

简介：摘要：当今社会，我国提倡节能环保理念，污水问题成为人们关注的焦点，在开展环境工程水处理工作时，对水质提出了更高的要求。要想保证环境工程水处理效率与质量，就需要在实际工作科学应用超滤膜技术，将超滤膜的优势发挥出来，为环境工程水处理的顺利开展奠定基础，保证处理效果，按照实际情况总结传统工作经验，构建完善的超滤膜水处理模式，从而推动我国环境工程处理行业的稳定发展。

简介：摘要：在对儿童的教育过程中，培养良好的个性是重中之重，本研究旨在为儿童的个性发展教育提供一定理论和实践方面的借鉴意义。本研究首先通过文献整理的方式总结儿童教育的重要性，接着深入到心理教育的价值，在这样的基础之上研究个性教育的重要性。其次对个性发展和心理因素这两个概念做出研究限定，指出本研究中的研究范畴，最后研究研究影响儿童个性发展的重要心理因素，并针对影响个性发展的具体心理因素给出教育方面的建议。

简介：摘要：在企业中，管理是一个高频词汇，如何做好管理成为关注点。本文从高层领导者出发，站在宏观角度分析，怎样做到“无为而治”，最大程度地激发不同层次员工的积极性，通过内驱力促进企业上下同心同德。

简介：摘要：语言是我们能够获得信息和交流的一种非常重要的工具，也正是因为这样有很多人现在都想要学习多门外语。随着时代的不停发展，英语在我们日常生活中也变得越来越重要，所以对于高中的学生来说，英语的学习也是非常重要的。在很多人的印象之中，英语只是口语进行交际的一种能力，但是其实听也是在口语交际过程中非常重要的一个过程。清丽对于英语的理解能够起到很大的影响，并且按照很多成功语言学习者的经验，把精力放在语言训练的过程中，比单纯的机械背诵或者进行练习，能够起到更加重要的作用。但是在很多欠发达的省份之中，高中英语教学过程中，英语听力却是一个比较突出的问题，那么在这种情况之下，如何提升英语听力能力，成为教师需要关注的一个问题。

简介：摘要：随着新课程改革的全面开展，小学语文课堂教学中对于学生核心素养的培养已经成为了教师教学的首要任务。课堂教学中除了要对学生进行知识内容的教授，让学生能够充分理解并掌握技能技巧，进行有效的实践也成为了当前课堂教学中的重要内容。为了提高学生的课堂参与度，让学生能够更加积极主动地进行知识内容与技巧的探索与实践，本文针对小学语文课堂教学有效性提高策略进行分析研究，以期能够通过优化、创新教学策略和方法，结合学生实际的学习需求与个性化成长需要进行全面的教学改革，实现教学质量的全面提升，落实培养学生核心素养的目标和任务。

简介：摘要：目的：就老年慢性支气管炎护理中优质化护理服务的效果进行研究、分析。方法：抽取2020年3月到2021年3月医院收治的100例老年慢性支气管炎患者，随机分配为两组，对照组采用常规护理，研究组采用优质护理，对比两组护理的临床疗效及护理满意度。结果：研究组采用的优质护理的临床疗效及护理满意度均优于对照组，两组存在明显差异，具有统计学意义。结论：对于老年慢性支气管炎患者采用优质护理，可有效的提高临床疗效，促进护患关系，提高护理满意度，临床应用效果良好，值得推广使用。

简介：摘要：英语词汇是学习英语的关键部分，英语所有内容和词汇有着千丝百缕的关系。在新课程视域下，此学科的学习任务偏重于词汇，并随着年级的提升，增加词汇量，身为教师要耐心引导学生进入学生状态。目前，高中英语词汇教学存在部分问题，阻碍了学生的进步，因此，要提出向相关策略，为学生创造良好的学习环境。

简介：摘要：高一物理的学相较于初中是抽象的，往往问及高中物理就是一个字“难”。高中物理也可以是有趣的，是可以游戏的。针对一般学生来说，让他感觉到物理游戏带来的乐趣，应该是一个好的高中生活的开始。

简介：摘要：拓展训练在我国是一种新型的教育模式，它和传统的体育教学理念有一定的联系，是传统体育教学理念的升级，通过拓展训练来加强学生的身体素质，同时也能提高学生的心理健康。拓展训练的教学理念是让学生通过参与其中的方式，对体育教学形成一定的感悟和反思，从而实现提高学生体育的能力。本文笔者针对拓展训练进行分析，了解拓展训练融入初中体育教学的可行性。

简介：【摘要】课堂是每一位老师的主场，也是每一位老师专有的舞台，是每一位老师教学的主阵地，一名学生对知识的掌握程度以及合作能力的培养与课堂的教学效率息息相关，作为老师，我们要客观理性的去认识我们自己的课堂教学，勇于面对自己在课堂教学过程中出现的问题，积极解决，相信通过我们的坚持不懈，一定可以不断提高我们的教学水平，培养好学生合作学习的能力。

简介：摘要：常规的养成是幼儿园教育中重要的组成部分。幼儿园教育和其他阶段的教育不同，教育工作者需要注重孩子们形成良好的生活习惯和自理能力，因此一日生活中常规的养成非常重要。良好的生活习惯能快速的提升幼儿的综合能力，建立常规是让孩子们在集体生活中养成良好的习惯，丰富生活经验，达成教育的目的，为后续的小学生活做好充足的准备。本文针对一日生活中幼儿常规的培养展开了探讨，并结合相关例子提出了几点教学策略。

简介：【摘要】一个班级应团结进取、互帮互助，班级就是大家庭。只有班级中的每个同学都品行良好，那么我们班级才算好，才能起到通过班级文化建设达到学生德育教育的目的。我们班主任在进行教学教育的过程中，要注意把握好教学的艺术，小学生的发展，不仅包括学习知识，更包括学会做人做事以及自身的道德水平。因此，在班级教育上，要运用教育艺术两手抓，两手都要硬。学习要竭尽全力，踏实奋斗；做人要真诚友善，积极向上。老师以身作则，学生严于律己，一步一个脚印，在班里形成踏实做事，认真做人的班风。

简介：【摘要】喂养不耐受（feeding intolerance，FI）是新生儿开始进行肠道喂养以后出现腹胀、呕吐、腹泻、胃潴留、奶量增加困难或减少、排便异常等不耐受肠内营养的表现,进而导致营养不良。且新生儿体重越低,胎龄越小，出现喂养不耐受的几率也会升高;喂养不耐受影响胃肠道摄取热卡，导致蛋白质缺乏，体重下降，严重者可继发新生儿坏死性小肠结肠炎(neonatal necrotizing enterocolitis，NEC），危及患儿生命。近年来，新生儿FI诊疗策略的探索一直是临床医师重视的课题，本文就新生儿FI的诊疗研究进展综述如下。

简介：【摘要】目的：观察小针刀松解触发点 疗法对脑卒中后足内翻 60 例 患者的临床疗效。方法：将将 20 18 年 8 月 1 日 到 20 19 年 8 月 31 日 在本院住院符合诊断标准的60 例脑卒中后足内翻 患者，小针刀松解触发点，每周一 次 3 次一 疗程，比较 治疗前后 Ashworth评分 Fugl- Meyer评分及 ADL积分变化差异均有统计学意义 (P8 .3 %。 结论：提示小针刀松解触发点治疗脑卒中后足内翻有良好的疗效。

简介：摘要 ：当前自主、合作、探究学习由于教学效率优势，被全球许多国家在课堂教学中普遍采用，随着国内新课改的不断深入，培育学生的综合素质成为课堂教学的重点，九年义务教育阶段尤其重视学生综合素质的培育，因此自主、合作、探究这一合作 学习 模式已经在 教学 课堂中得到广泛应用，但是由于自主、合作、探究 学习 法在国内 教学 课堂的应用时间较短，一些教师受到传统应试教育理念的禁锢，自主、合作、探究 学习 法大多数流于形式，教师没有深入探究自主、合作、探究学习 方式 的内涵，积极探索自主、合作、探究 学习方式 的内涵成为当前教学的重要工作 。

简介：【摘要】目的：观察小针刀松解触发点 疗法对脑卒中后足内翻 60 例 患者的临床疗效。方法：将将 20 18 年 8 月 1 日 到 20 19 年 8 月 31 日 在本院住院符合诊断标准的60 例脑卒中后足内翻 患者，小针刀松解触发点，每周一 次 3 次一 疗程，比较 治疗前后 Ashworth评分 Fugl- Meyer评分及 ADL积分变化差异均有统计学意义 (P8 .3 %。 结论：提示小针刀松解触发点治疗脑卒中后足内翻有良好的疗效。

简介：摘 要：阅读，对于小学生来讲是语文课学习过程中所面临的重点和难点模块，同时其能力的养成在很大程度上决定着学生的语文学科品质建设。因此，作为语文教师在开展阅读教学活动的过程中需要注重能力的培养，并在该目标的思想导向下对课堂的授课方法进行有效的更新，让学生在高超能力的支撑下高效的完成阅读理解和知识内化。鉴于此，本文主要就在语文阅读领域，如何培养学生的理解能力展开有效分析。

简介：摘要目的探讨儿保门诊对婴儿湿疹进行家庭干预的指导及效果。方法选取2015年6～2015年12月在我院儿保科健康体检的婴儿1000例，随机分为观察组和对照组,每次各500例。对照组常规体检，观察组在常规体检的基础上对家庭成员进行婴儿湿疹相关知识讲解，及时对早期婴儿湿疹进行家庭干预指导，对湿疹婴儿进行随访记录，对比两组婴儿湿疹患病程度、近期治疗效果、复发率。结果观察组婴儿患湿疹程度轻、近期治疗效果好、复发率低，与对照组相比差异均有统计学意义。结论在儿保门诊开展婴儿湿疹家庭干预指导，具有早期、连续、有效的特点，提高了婴儿健康指数，减轻婴儿痛苦，值得临床推广。