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12 个结果
  • 简介:摘要:目的:探讨情景模拟教学法在临床护理教学中的应用效果。方法:采用随机试验设计,将护理专业的学生分为实验组和对照组,实验组采用情景模拟教学法,对照组采用传统教学法。通过比较两组学生的理论成绩、实践技能成绩和满意度,评估情景模拟教学法的应用效果。结果:实验组学生的理论成绩和实践技能成绩均显著高于对照组(P<0.05),同时实验组学生的满意度也显著高于对照组(P<0.05)。结论:情景模拟教学法在临床护理教学中具有显著的应用效果,能够提高学生的学习效果和实践技能,同时也能够提高学生的满意度。建议在临床护理教学中进一步推广情景模拟教学法。

  • 标签: 情景模拟教学法 临床护理教学 护生
  • 简介:摘 要:高三数学复习需要将以往学习过的数学知识进行再一次学习与梳理,一共分成三轮,每一轮复习都很耗时,一轮复习所耗费的时间比较长,也是最为关键的复习阶段,这轮复习会较为细致,对学生未来高考具有一定影响。在当前教学背景下,教师应该创新自己的教学模式,找到更为科学的复习模式,通过思维导图方式, 帮助学生加强高三数学复习的整体效率,进而提升成绩,为学生未来考高成绩奠定相应基础。

  • 标签: 思维导图 高三数学 数学复习
  • 简介:摘要:本文结合新建市北高新技术服务园区N070501单元21-02地块商办项目,对提高核心筒钢框架结构中钢梁预埋件的安装精度的施工方法进行优化,有效提高了施工质量,减少返工,提高了施工效率,为提高钢梁预埋件精度提供了一种思路。

  • 标签: 核心筒钢框架结构  钢梁预埋件  施工质量 
  • 简介:摘要:本文结合新建市北高新技术服务园区N070501单元21-02地块商办项目,对混凝土栈桥下方钢结构施工的方法进行了创新,能有效减少交叉作业影响及栈桥对钢构件吊装的影响,提高了施工效率,为有效解决栈桥下方钢构件施工困难提供了一种思路。

  • 标签: 混凝土栈桥  钢结构施工  施工效率 
  • 简介:摘要:本文结合新建市北高新技术服务园区N070501单元21-02地块商办项目,对混凝土栈桥下方钢结构施工的方法进行了创新,能有效减少交叉作业影响及栈桥对钢构件吊装的影响,提高了施工效率,为有效解决栈桥下方钢构件施工困难提供了一种思路。

  • 标签: 混凝土栈桥  钢结构施工  施工效率 
  • 简介:摘要:钢结构工程中柱脚螺栓主要作用是用来承受压力和拉力的。本文结合上海市静安区市北高新技术服务园区N070501单元21-02地块商办项目,提出了一种提高柱脚螺栓安装精度一次性验收合格率的方法。该方法通过对两个主要质量问题的六个方面进行分析。决定出两个对策:一丶对施工工艺进行优化,二丶对施工方案进行优化。

  • 标签: 柱脚螺栓 柱脚螺栓安装精度工
  • 简介:摘要:结合太铁职工文化活动中心综合改造项目实例,从总平面规划布局、平面布局、空间组合设计、防火分区等方面,阐述了高层商住楼的建筑设计方法,并阐明了疏散和消防对高层建筑的重要性。

  • 标签: 高层商住楼,平面布局,防火分区,节能设计
  • 简介:摘要:在现代教育的理念下,人们不再单纯以成绩来评判高中生的成长和发展情况,而是将关注重点放在了其综合素质的发展上。而道德品质是高中生综合素质的重要组成部分,因此班主任应加强对学生德育教育的重视。本文主要分析高中班主任实施德育管理的途径研究

  • 标签: 高中班主任 班级管理 德育教育
  • 简介:摘要:考虑到高中数学的难度较大,需要老师们在新课改推行的过程中多多采取一些较为有效地方法帮助学生们更好的学习高中数学,问题导学就是一种很有效的手段,这种方法可以使学生们在一个更加具体化的思维中学习数学,让学生们在课堂中成为主体,使得学生们更好的融入高中数学课堂中,使得学生们地学习效率达到最大化。本文主要分析高中数学教学中问题导学法的作用及应用研究

  • 标签: 高中教育 数学教学 问题导学 作用探究 教学模式
  • 简介:

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  • 简介:语文课堂引进信息技术,无疑能大大调动学生学习的积极性、能动性。但是我们也看到一些教师忽视学生学习主体地位,违背学生言语学习的认知规律,淡化学科特点,过分夸大信息技术对教学的辅助作用,表现在:

  • 标签: 小学阅读教学 信息技术 技术应用 误区 学习主体 语文课堂
  • 简介:时下语文课堂上常常可以见到学生“小眼发亮,小手林立,小嘴常开”的热闹景象,但细细品味总感觉有“温度”无“深度”。究其原因,是教师对课堂教学的每个环节都进行了精细的安排,

  • 标签: 语文课堂 “深度” 课堂教学 学生 教师