简介：<正>一、开展角色游戏,进行全面指导"游戏"是幼儿最喜爱的活动,因为在游戏中幼儿充满自由、自主和愉悦。可以说,游戏是幼儿特有的生活方式、娱乐方式。角色游戏是幼儿游戏的一种,在角色游戏中,幼儿通过特定角色的扮演来反映或想象现实生活,获得独特的社会生活体验。对角色游戏的定义有很多种,综合来看角色游戏的要义有两点:一是通过扮演角色模仿现实生活;二是通过扮演角色想象现实生活。角色游戏是一种有规则的游戏,但规则由谁来制定,又如何制定且运作呢?每位
简介：本文旨在研究同学间榜样对非英语专业大学生口语效能及口语表现的作用。通过对30名非英语专业大学一年级学生的调查，得出以下结论：一是收听同学间榜样的口语录音可以帮助学生提高其口语表现，而且可以促进学生在以下四个方面的自我效能的提高：1）看出图片中故事发生的时间、地点；2）使听者明白所讲的故事；3）发挥想象使故事生动、有趣；4）运用语言能力使故事丰富、生动。二是男女生总体自我效能及口语表达没有显著差异。
如何指导幼儿的角色游戏
榜样对中国大学生口语效能及其口语表现的作用
