简介：摘要：悬臂现浇箱梁挂篮法在桥梁工程中应用广泛，其施工技术包括挂篮悬浇段施工、挂篮制作安装、行走及移位、钢筋绑扎、挂篮拆除及挠度控制等多个环节。每个环节都需严格控制以确保施工质量和安全。本文详细分析了这些技术环节及其施工要点，并探讨了施工过程中需注意的问题，如箱梁节段间施工缝处腹板裂缝、箱梁腹板斜裂缝以及箱梁跨中腹板竖向裂缝和跨中下挠的预防和处理措施。通过科学合理的施工和控制方法，能够有效提高桥梁工程的施工质量和使用性能。

简介：摘要：高空桥梁建设极为繁琐，对分配物资及进度监控提出了严峻考验，该研究透彻剖析了在该项目中遇到的至关重要的资源分配和时间规划问题，且就这些问题提出了一些改良方案，采用案例分析手段，展示了这些方法在现实建筑项目中的应用中成效，阐述了这些策略如何显著提高项目执行的效率并且减少成本开支，探究性解析表明，借助资源的高效部署和巧妙的进度管理，能显著增强高架桥梁工程的整体效率，因此而言实现成本与收益的最佳匹配。

简介：摘要:农田水利工程是中国农村经济发展的重要支柱｡本文从产权社会学的视角,探讨了农田水利工程管理体制改革的社区实践以及其面临的困境,旨在为农田水利工程管理的持续改革提供理论支持和实践建议｡

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，教师可以从多种渠道获得更多的教学资源。在教学实践中，有效利用信息技术手段，不仅可以改变传统的教学模式，还能够激发学生对地理知识的兴趣，从而大大提高学生的地理素养。教师应该充分利用信息技术，深入推进课堂教学改革，以提高教学质量。基于此，本文以高中地理教学为例，围绕信息技术在高中地理教学中的应用策略展开探讨。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，教师可以从多种渠道获得更多的教学资源。在教学实践中，有效利用信息技术手段，不仅可以改变传统的教学模式，还能够激发学生对地理知识的兴趣，从而大大提高学生的地理素养。教师应该充分利用信息技术，深入推进课堂教学改革，以提高教学质量。基于此，本文以高中地理教学为例，围绕信息技术在高中地理教学中的应用策略展开探讨。

简介：摘要：随着时代的发展，计算机技术的愈发成熟，教师教育教学工作的开展也获得了相应的改革。对此，在教育信息化2.0的大背景下，教师想要组织学生开展中职阶段的信息技术课程，不妨结合新兴的信息技术给学生进行信息技术知识的传授，给予学生相应的新鲜感，让他们在教师的引领下，自发的参与到信息技术知识的学习。此外，新兴科技的使用，还会给学生带来一定的冲击，使其体会到信息技术的发展优势，进而增加学生对信息技术知识的学习热情，提高教育有效性。

简介：目的：分析在异常子宫出血诊断中应用宫腔镜联合B超检查的临床价值。方法：以2021年2月至2022年3月为研究时间区间，选取异常子宫出血患者共90例展开分析研究，全部研究对象均接受宫腔镜联合B超检查，同时将检查结果和病理检查结果进行比较分析，探究经阴道彩超、宫腔镜检查对异常子宫出血病人的诊断价值、宫腔镜联合B超检查对异常子宫出血病人的诊断价值、经阴道彩超、宫腔镜以及宫腔镜联合B超检查对异常子宫出血病人的诊断价值。结果：病理诊断结果提示，宫内胚物残留、子宫内膜增生过长、慢性子宫内膜炎、子宫内膜息肉、子宫黏膜下肌瘤以及其他病例数分别为5/7/32/8/18/20例。阴道彩超、宫腔镜以及宫腔镜联合B超检查对异常子宫出血病人的灵敏度和特异性不存在显著差异（P＞0.05），准确度差异显著（P＜0.05）。阴道彩超、宫腔镜以及宫腔镜联合B超检查对异常子宫出血病人的灵敏度和特异性不存在显著差异（P＞0.05），准确度差异显著（P＜0.05）。相较于经阴道彩超、宫腔镜单独检查，宫腔镜联合B超检查的异常子宫出血的准确度显著较高（P＜0.05）。结论：宫腔镜联合B超检查应用于异常子宫出血诊断中可发挥突出作用效果，建议广泛应用。

简介：目的：分析比较早期宫外孕经腹部与经阴道彩色超声诊断的临床价值。方法：选择2021年1月-2022年5月本院收治的100例早期宫外孕患者为本次研究对象，随机数字表法分组，观察组及对照组，均n=50，对照组实施经腹部彩色超声诊断，观察组实施经阴道彩色超声诊断，比较两组患者孕囊检出率和不同位置孕囊检出率。结果：与对照组比较，小于等于2cm孕囊检出率观察组显著较高，其中对照组小于等于2cm孕囊检出率为（38例），观察组小于等于2cm孕囊检出率为（48例），差异有统计学意义（=8.306，P=0.004<0.05）。宫角妊娠、宫颈妊娠检出率观察组高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），输卵管壶腹妊娠与卵巢妊娠检出率两组不存在显著差异，无统计学意义（P＞0.05）。结论：早期宫外孕经阴道彩色超声诊断的效果优于经腹部彩色超声诊断效果，其具备较高的诊断中准确性，可为患者治疗提供准确参考依据，具备临床广泛应用的价值。

简介：【摘要】目的：探讨人文关怀助产护理对产后出血的影响。方法：选取2016年5月-2017年5月我院收治的手术期产妇患者共260例，随机分为两组对照组应用常规护理，研究组为应用人文关怀助产护理。结果：研究组阴道出血量、体温和出院时间均明显低于对照组（P＜0.05）。结论：在产妇的生产过程中，应用人文关怀助产护理有利于降低产后出血发生情况，改善分娩结局，临床上应当进一步推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨人文关怀助产护理对产后出血的影响。方法：选取2016年5月-2017年5月我院收治的手术期产妇患者共260例，随机分为两组对照组应用常规护理，研究组为应用人文关怀助产护理。结果：研究组阴道出血量、体温和出院时间均明显低于对照组（P＜0.05）。结论：在产妇的生产过程中，应用人文关怀助产护理有利于降低产后出血发生情况，改善分娩结局，临床上应当进一步推广应用。

简介：【摘要】目的：评价临床护理路径对子宫肌瘤病人围术期的影响。方法：随机选择102例临床诊断为子宫肌瘤的病人，将其随机分成两组，每组51名。对照组按常规方法进行护理，观察组采取临床护理途径，观察两组病人的护理效果。结果：研究组患者术后首次下床时间、肛门排气时间、住院时间、疼痛得分等指标均明显低于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨无缝隙护理在乳腺肿物微创手术治疗中的应用效果。方法：选择2019年4月—2021年6月于我院就诊的乳腺癌患者86例，采用随机数字表法将患者分为研究组（n＝43）与对照组（n＝43），对照组患者予以常规手术室护理，研究组予以无缝隙护理，比较两组患者的护理效果。结果：研究组患者护理后的护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）；研究组患者手术时长显著低于对照组（P＜0.05）。结论：在乳腺肿物微创手术治疗中应用无缝隙护理，患者的护理满意度高，手术时长更短，值得在临床上进一步推荐。

简介：摘要：在高一阶段的地理学习中，地图有着重要的作用，它是地理问题研究的基础，需要学生对地理中的符号、版图以及方向等内容进行理解和判断，在地图教学中，它包括读图、变图以及用图等不同的方式，需要依照教材内容，提高学生对于地图知识点的理解程度，从而达到图文转换的目的，教师需要就此进行策略设计。本篇文章通过对高一地理地图教学中存在的问题进行阐述，从而探讨高一地理地图教学的具体措施。

简介：【摘要】目的：浅析在阴道分娩产后出血护理中应用预见性护理的干预效果。方法：选入本次研究的72个病例是本院2018年12月-2019年12月收治的阴道分娩患者为研究对象，随机分组标准是数字标注法，每组36例，观察组与对照组分别采取预见性护理与常规护理，对比两组临床效果。结果：比较对照组，观察组产后2h、产后12h、产后24h出血量更低，数据对比，差异显著（P＜0.05）。结论：在阴道分娩产后出血护理中应用预见性护理，能够降低产妇产后出血量，舒缓患者不适感，加快产妇康复速度，值得临床应用实践。

简介：摘要：目的：分析多样化护理干预在妇产科护理中的应用效果观察。方法：2019年1月-2020年7月，选30例妇产科患者，研究组（n=15），多样化护理干预，对照组（n=15），常规护理，比较两组依从性，SAS、SDS评分，护理满意度。结果：相比对照组，研究组依从性高（P

简介：摘要：进入高中学习阶段，学生的学习压力不断增大，而在数学学习中又为学生增添了更多的学习难度。高中数学是整个教学阶段的重点和难点内容，为了有效培养学生的综合能力，在新课改实施之后，数学教师需要运用创新的教学模式来帮助和提升学生对数学知识的理解能力，课堂上要充分尊重学生的主体地位，为学生制定积极的学习氛围，有效提升教学质量。新的教学时期，教师要以学生为主，要激发学生对数学知识的自主探究意识，所以运用“问题导学”的形式，以引导为主，开发学习潜能，促进高中数学教学有效性的全面提升。

简介：摘要：目的：研究妊娠并肝炎患者在采取整体式护理的效果。方法：2019年2月~2020年12月期间，选择62例于我院收治的妊娠并肝炎患者，以掷骰子法分为A、B组，前组采取整体式护理，后组采取常规护理，比较两组产妇的满意率及分娩结局。结果：护理后对比两组护理满意率，A组为96.77%、B组为80.56%，A组>B组，对比差异明显（P

简介：【摘要】目的：研讨阴道分娩产妇护理中实施预见性护理的效果对孕妇产后出血的影响。方法：对2019年5月-2020年5月间在我院收治的78例阴道分娩产妇，进行随机抽取，设为研究和对照两组，每组各39例，分别对其进行预见性护理和常规护理，比较两组产妇产后出血情况以及护理满意度。结果：经过护理，研究组产妇产后出血情况优于对照组（P＜0.05）；研究组产妇护理满意度97.44%比对照组74.36%高（P＜0.05）。结论：阴道分娩产妇护理中实施预见性护理的效果明显，可以显著减少孕妇产后出血发生，增加产妇护理满意度，加快产妇恢复速度，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要：目的：分析多样化护理干预在妇产科护理中的应用效果观察。方法：2019年1月-2020年7月，选30例妇产科患者，研究组（n=15），多样化护理干预，对照组（n=15），常规护理，比较两组依从性，SAS、SDS评分，护理满意度。结果：相比对照组，研究组依从性高（P

简介：摘要：目的：分析初产妇运用产前产后护理对其母乳分泌时间与母乳喂养率的影响。方法：2019年1月-2020年6月，选初产妇56例，研究组（n=28），产前产后护理，对照组（n=28），常规护理，对比两组的分娩方式，SAS和SDS评分，母乳喂养率，母乳分泌时间。结果：对比对照组，研究组母乳喂养率高（P