简介：摘要：在新课标背景下的小学数学教学课堂中，教师要强化对学生核心素养的有效培育，让学生能感受到学习数学的快乐以及乐趣，积极地配合教师深入的把握知识之间的相互关联，逐渐地扩展学生的学习思维，凸显核心素养培养教学在课堂中的重要优势，为学生后续的学习活动提供重要的帮助。
简介：摘要：在小学数学教学课堂中，加强学生思维训练的作用较为突出，当学生具备较强的思维，可以明确自身的学习方向，逐渐地发展学生的数学学习思维。因此在课堂教学的过程中，教师需要加强对学生思维教学的重视程度，同时还需要和数学核心素养形成过程进行相互的匹配，重视对学生整个学习过程的有效引导以及指导，使每个学生能够在课堂中有丰富的收获，提高学生的学习能力。
基于数学核心素养下的小学数学课堂教学研究
思维发展视域下的小学数学教学设计研究
