简介：摘要：随着我国教育教学改革不断深入推进，对学生的全面发展与培养逐渐为教育工作者所重视。因此，核心素养的概念一经提出便成为各学科教育教学的根本目标。初中历史课堂更是核心素养培育的主阵地。
立足核心素养优化初中历史课堂教学
