简介：摘要：在现行的教育机制下，我们发现学生的作业越来越多，学习压力也越来越大。数学属于逻辑性较强的一门学科，学生学习起来比较困难，若作业量大，学习任务繁重，则极容易让学生产生厌学心理。通过个性化作业设计，不仅可以提升教学质量，还能帮助学生不断强化数学知识，收获独特的学习体验，为高效学习奠定良好的基础。因此，本文探讨了小学数学精准减负个性化作业施策研究。
小学数学精准减负个性化作业施策研究
