简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，美术学科在小学课程体系中价值逐渐得到凸显，如何提高美术教学的有效性成为一项重点目标。在信息技术背景下，美术教学急需做出新一轮的改革和创新，调整以往教学“理论知识讲解+模仿训练”的形式，以更加趣味性、生动性的方式开展教学工作，从而提高学生在美术课堂上的学习效果，促进其美术知识技技能的良性发展。基于此，本文对此展开详细的分析与探究，分别介绍信息技术在小学美术教学中的应用价值以及具体的应用策略，希望能为广大教师提供有价值的参考。
简介：摘要：随着素质教学理念的不断深入，小学美术教学也引起相关教育工作者的重视，各种教学模式也逐渐渗透在小学美术教学中，有效促进了小学美术教学质量的提升。其中，作为近年来新型的教学模式，生活化教学模式在小学美术教学中不断应用，无论是在丰富课堂教学资源、加深学生美术学习记忆，还是提升学生美术学习质量和效率等方面都发挥着重要的作用。基于此，本文对生活化教学在小学美术教学中的应用展开分析，以供参考。
简介：摘要留守儿童是典型的弱势群体，由于亲情和家庭教育的双重缺失，已经引起了很多隔代抚养、儿童心理健康以及人生安全受侵害等严重问题，一定程度上影响了部分农村基础教育失衡、影响义务教育的顺利实施。先就农村留守儿童的心理问题及对策进行探讨。
信息技术背景下小学美术教学研究
小学美术生活化教学的思考
民族地区留守儿童的心理问题及对策
