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  • 简介:16世纪,免疫微生从实践中产生,在人类与疾病的斗争中发展,现日益成为生命学科的前沿领域.本文根据作者自身的教学实践,从适应开放教育要求出发,对如何提高教师自身素质,改进教学方法,调动学生的学习积极性等方面进行了有益的探索.

  • 标签: 《医学免疫学与微生物学》 教学 开放教育 高等护理学 自学 学习兴趣