简介：摘要：众所周知，音乐是一门艺术，艺术的学习与理解多是建立在情感感知的基础之上的。因此，新时期的小学音乐教师若想从根本上推动音乐教学的改革与创新，就必须结合音乐学科的教学特点，加强情感教育的渗透与贯彻。这不仅有利于提高学生的音乐学习效率，对深化学生的音乐情感感知，促进学生音乐核心素养发展同样也具有积极作用。
小学音乐教学中情感教育的渗透
