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  • 简介:摘要学科组内听课是促进教师专业发展、学科的一个重要途径。本文在传统听课基础上融合了课堂观察的内容,并从听课前、听课时、听课后三方面进行阐述,力图使组内听课活动更趋理性、合理与高效,使听课活动真正成为学科各位老师间交流学习研究与合作的一个平台。

  • 标签: 听课 观察量表 合作与研究