简介：摘要数学是小学课程中最重要的科目之一，进入高年级后小学数学的难度有所提升，这对课堂设计、作业安排、复习引导及其之间的有机联系提出了更高要求，因此需要教师在数学的教学设计中考虑多方面因素。然而当前我国小学高年级数学教学中还普遍存在着一些问题，本文将这些问题做了归类整理，并对其产生原因进行了分析。

简介：一、经济法的调整对象及其与民商法、行政法的区别关于经济法的调整对象,国外众说纷纭。我国的经济法研究起步虽晚,但一开始就在该问题上争论激烈。80年代,在承认经济法为独立法律部门的观点中,有“全”、“大”、“中”几派的区别。所谓“全”,是指主张经济法调整一切经济关系,这显然不正确地扩大了经济法的调整范围。所谓“大”,以“纵横说”、“密切联系说”和“管理——协作说”为代表,也过大地规定了经济法的调整范围,特别是把一些应该由民法调整的对象也划归经济法调整的范围。而所谓“中”的观点,则比较恰当地把经济法的调整对象规定为“因国家经济调节而引起的一种国家经济管理关系”。

简介：摘要：在小学数学的教学中，一个非常突出的难点就是数学知识的抽象性，由于小学生年龄较小，处于形象思维向抽象思维转化的阶段，往往难以接受抽象的数学知识。为了应对这种情况，教师往往采取情境教学的方式，利用情境将抽象的数学知识转化成形象的演示，在保证学生能够对数学知识的理解的基础上，掌握知识的应用技能，使数学知识“活起来”。在情境教学中，教师往往会应用“情境串”的方式，将情境教学串联起来，本文对这种教学方法进行了分析。

简介：摘要在高中教学体系中，数学是一门非常重要的学科，对于学生综合能力的提升具有重要影响，对此我们要突破传统教学的约束，实现对高中数学教学内容和教学方式的变革，笔者现以此为研究背景，客观分析当前高中数学教学的现状和不足，并以此为研究背景，针对当前高中数学教学所存在的缺陷，对高中数学教学提出科学的发展建议，对于高中数学教学质量的提升具有重要意义。

简介：摘要：现阶段，中职院校的旅游管理专业教育教学中，普遍存在中职业技能忽视职业素质培育的问题，这一现象会潜移默化地影响学生的未来职业能力，且不利于我国旅游专业职业教育的可持续健康发展。对此，本文定位于旅游职业素质内涵，针对中职旅游专业学生教学管理现状，提出职业素质培养的对策。

简介：高三复习是临门一脚,复习质量直接关系到学生高考的成败,尤其是二轮复习.笔者以“含参数的不等式恒成立问题”为例,笔者就如何有效复习谈几点思考.一、宏观上对考点要有整体性的把握二轮复习是针对考点的专题性复习,我们在实施复习课教学时,必须对考点有清晰、全面的认识,当然如何认识？是不是仅仅针对本省（江苏）高考题进行分析呢？

简介：摘要：随着科技的飞速发展，国家越来越注重初中生的教育问题。而在信息化时代，传统的教学模式已经不能很好的配合如今的教学理念，初中作为学生发展智力、开发数学思维的重要时期，需要教师不断的改进教学方式，不断对自己的教学理念做出改革创新，带领学生分析数学问题，改善教学方案，让学生能够在学习中提高数学素养，培养数学思维能力。