简介：摘要：在社会发展国际化的背景下，英语作为一种社会性的沟通交流手段，英语教学在各阶段教育中的重要性显现出来，英语阅读理解作为最能体现学生对于英语文化理解和基础事实运用能力的教学内容，初中英语教师应当充分了解英语设置阅读理解所要考察的重点，关注阅读理解的命题技巧，在组织实施教学活动的过程中传授相应的解题技巧，保证学生通过阅读理解获得良好的学习成果，增进英语基础实施的运用能力，提高自身的英语核心素养。
简介：摘要兴趣是学生积极认识事物积极参与学习活动的一种心理倾向，是学习英语的内在动力，是学习英语的最好的老师。学习需要的是坚持不懈，只有对此课程产生了兴趣，才能够兴致勃勃地投入学习。小学阶段的英语教学处于启蒙时期，教学的主要目的在于激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使学生树立学习英语的自信心。
简介：一、学科个性化的可行性教材是实施语文综合性学习的重要依据。明确教材的编写意图，是合理开展综合性学习的关键。本文以人教版初中语文教材（共六册）为研究对象。人教版初中语文教材每册都安排了六次“语文综合性学习”活动，六册书的编排思路和形式基本一致。
初中英语阅读理解的命题特点与解题技巧探究
浅议如何培养和保持小学生的英语学习兴趣
初中语文综合性学习中实现学科个性化的探讨与实践
