简介：摘要高考二轮复习中，教师应本着“工匠精神”，专注、精益求精、创新，努力把自己的每一节课打造成精品。本文在备课和上课，从思想高度、知识深度、内容涉及的时政热点、生活实例、以及教师如何精心准备练习和精品课堂等角度，阐述二轮复习过程中的有效做法，以提高二轮复习的课堂质量，提升学生的地理学习能力。
“工匠精神”打造高效课堂
