简介：摘要群文阅读是拓展学生阅读视野的一种新型阅读方法，群文阅读非常注重对学生阅读数量和阅读速度的培养，因此其在弥补传统阅读教学中学生阅读量不足，阅读范围狭窄等问题上发挥着重要的作用。本文以小学语文教学为例，通过对群文阅读的含义以及意义的分析，探究群文阅读在小学语文阅读教学中的策略。

简介：摘要群文阅读的教学方法是近年新出现的一种阅读教学方法，它的出现不仅在教师群体中得到了重视和肯定，在教育界也引起了广泛的关注。书是人类进步的阶梯，阅读能提升我们的文学素养和内涵，而小学生阅读的速度，同时也能判断出这种新型的小学语文群文阅读教学方法是否可行。实践证明，这种群文阅读教学方式对小学语文的学习非常有效，我们在运用这种方法教学的同时，还要不断完善创新。

简介：　　【摘 要】 生本教育理念是新课程改革环境下提出的重要的教学要求，强调教育教学活动的展开必须坚持以学生为本，尊重学生的学习特征、兴趣爱好以及实际学习需求，从而进一步提升学生的学习能力和综合素质。为了推动小学语文阅读教学质量的提高，教师必须树立正确的生本教育理念，并在这一教学观念的指导下创新和优化阅读教学策略，调动学生的自主学习热情，构建科学高效的教育课堂。

简介：　　摘 要：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，也是传承中华文化文明的基础。通过阅读教学，小学生可以发展智力、锻炼思维能力，同时可以陶冶情操，提高对文学的审美能力。在新课改不断深入的大背景下，提高阅读教学效率，打造高效的阅读教学课堂，培养学生的综合能力，是小学语文阅读教学的首要目标。本文针对小学阅读教学的特点，提出一些使小学语文阅读教学课堂多元化的建议。

简介：摘 要：儿童是教育的出发点， 杜威“从做中学”教学理论重点关注儿童的经验生活，在引导儿童在活动中得到经验和知识的过程中，尊重和利用儿童的心理，儿童只有“从做中学”才能获得有意义的现实经验。小学科学教学应遵循杜威“从做中学”教学理论思想，以学生为中心，启迪学生在活动中、情境中、实际操作中学习，习得自然科学文化知识和技能，增长经验，促使学生不断获得生长。

简介：摘要：经济的不断发展，使我国的各行各业都展开了新的改革与创新活动。所以，美育在现代教育中的地位也逐步上升，人们对它的关注越多越多。在小学开展美术教育活动是提升学生审美教育的重要途径与方式，同时利用美术教育能够有效的提升学生的个人能力，进而促进学生全面健康的成长。

简介：摘要：在区块链加速发展的今天，国际上出现了数字艺术品（非同质化代币）这一新鲜事物。然而，数字艺术品的出现与近年来的“比特币”有着相似之处，其背后伴随着一定的金融风险。如今社会上整体对于这样的新兴事物认知程度有限。这使得数字艺术品在我国的投资和发展受到了影响。因此，本文将针对这一新兴事物展开深入研究。

简介：　　【摘要】小学语文作为提高小学生识字能力与语言能力的主要科目之一，在教学科目中占有比较重要的地位。随着教育改革地发展，现阶段小学语文教育不仅仅以小学生的语文书面成绩作为教育教学的目标，在日常的教学中，还应通过语文课外活动空间，提升小学语文教学实效。通过介绍小学语文课外活动空间的概念，指出开拓小学语文课外活动空间的意义，发现现阶段小学语文课外活动方面出现的问题，指出开拓小学语文课外活动空间的关键点，提高小学语文课外活动质量。