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  • 简介:众所周知,阅读水平的提高并非靠一日之功,文言阅读也不例外。最有效的办法只有两条:一条是积累,一条是转化。先说积累。不少人学习文言只满足于扫清文字障碍,认为老师已讲清楚,我也明白,这就够了。老师一篇一篇地讲,学生一篇一篇地学。到了高三下学期总复习的时候,你问他还记得几篇的时候,他就会茫然地摇摇头说,一篇也不记得

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