简介：

简介：目的讨论分层带教的方法对于急诊科心血管护理的实习护士的教学效果。方法选择2016年3月到2016年12月,在心血管护理科实习的护士80人进行这项研究,把他们分为两组,其中一组采用比较传统的护理教学方法进行教学,而另一组则采用分层带教的方法。结果实验组的综合考核成绩明显要比对照组的考核成绩要好。结论分层带教这种护理教学模式的教学效果更好,可以更好地提高实习护士对于心血管的护理能力。

简介：【摘要】目的：探究肿瘤放疗CT-Sim定位扫描技术临床带教中实施PBL教学模式的应用价值。方法：选择2017年11月—2022年10月医院的30名肿瘤放疗科实习医师为研究对象，随机分2组，实施常规实习带教模式（15名）记对照组，实行PBL教学模式（15名）记观察组；评估两组实习医师的考核成绩展开组间对比。结果：与对照组相比，观察组实习医师考核成绩（理论知识+实践技能操作）得分显著高（P＜0.05）。结论：实施PBL教学模式于肿瘤放疗CT-Sim定位扫描技术临床带教中，不仅有助于提高实习医师的理论知识及专业技能操作水平，有效提高整体教学效果。

简介：在我国，高水平大学是个较为模糊的概念，主要是由“211工程”和“985工程”学校以及省重点大学等构成，这些大学在高等教育改革与发展的进程中起到了引领作用，彰显并发挥了自身的优势。但与此同时，由于管理体制等诸多因素影响，高水平大学建设在实践中仍面临着许多问题与挑战。要解决这些问题，关键在于学校管理制度的改革与创新。

简介：摘要目的分析艾滋病患者感染肺结核的X线影像诊断方法和结果。方法选取2010年至2015年到我中心做艾滋病筛查结核共236例患者，有12例为艾滋病感染结核病的患者，经痰涂片或培养抗酸杆菌、结核菌素（PPD）实验、X线检查，观察比较诊断结果准确率。结论X线检查对艾滋病患者感染肺部疾病的诊断具有较高准确率。

简介：在当代社会,文化反哺现象已越来越普遍.作为跨世纪的一代,"第五代人"在文化反哺中扮演着十分重要的角色.文章从"第五代人"的社会性格入手,分析了"第五代人"文化反哺现象的原因及其产生的社会价值.最后,文章就如何正确引导"第五代人"文化反哺做一番探讨.

简介：

简介：2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,号召全体党员认真学习践行.开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员进一步推进党内教育的重大实践,是推动党内教育从“少数”向“全体”党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措.

简介：摘 要：在新课程改革背景下明确要求小学低年级语文教学要以培养学生自主学习能力为主要目标，不断促进学生语言能力发展。同时，看图写话教学是小学语文教学中的重点内容，教师要结合小学生的性格特点，将看图写话教学与简单的教学方式结合在一起，重视绘本阅读在语文课堂中的应用，以此来调动小学生看图写话的学习兴趣，提高整体学习效率和语言表达能力。本文将提出小学语文以绘本阅读提升看图写话实效性的有效策略。

简介：摘 要：在新课程改革背景下明确要求小学低年级语文教学要以培养学生自主学习能力为主要目标，不断促进学生语言能力发展。同时，看图写话教学是小学语文教学中的重点内容，教师要结合小学生的性格特点，将看图写话教学与简单的教学方式结合在一起，重视绘本阅读在语文课堂中的应用，以此来调动小学生看图写话的学习兴趣，提高整体学习效率和语言表达能力。本文将提出小学语文以绘本阅读提升看图写话实效性的有效策略。

简介：<正>实习场是当代教育心理学中关于学习环境的隐喻,意思是在拟真的知识境脉中,使学习者理解知识。这种环境可以是拟真的,也可以是真实的社会生活环境。在实习场中,给幼儿提供的是一个怎样的学习情境?在具体的知识境脉中,幼儿是怎样获得发展的?作为知识传播者的教师,在这样的学习环境中扮演着什么新的角色?本文旨在以教育实践中的实习场活动"玩具交易会"为例,为大家打开一扇了解实习场活动中学习环境的窗口。

简介：<正>美国学者兰本达认为,任何有意义的发现、领会都是经历、卷入和参与的结果,而材料就是其中激发、引起探索"经历"的有效手段。在科学探究课题的研究过程中,我们深切感

简介：【摘 要】广西音乐类统考的形势与时俱进，考试内容每年都有微调的现象。对于指导学生艺考的我们来说，无时不充满挑战。我们除了透彻地研究历年统考外，还要跟上形势，收集当年的各类信息并对教学计划及时调整。以下是我对音乐类统考“小三门”的分析与思考。

简介：

简介：摘要目的探讨以肌张力低下为主要表现新生儿的临床特征、panel基因检测联合多重连接依赖性探针扩增（multiplex ligation-dependent probe amplification，MLPA）技术检测结果及其诊断价值。方法回顾性分析江西省儿童医院新生儿科2017年3月至2021年3月收治的以肌张力低下为主要临床表现的新生儿的临床特征及基因检测结果。结果共纳入23例患儿，均有肌张力低下、喂养困难表现，有明显异常外观17例（73.9%），有先天性心脏病（房间隔缺损、动脉导管未闭）11例（47.8%）。23例患儿中，21例行panel基因检测，10例行甲基化特异性MLPA（methylation specific-MLPA，MS-MLPA）检测，4例行MLPA（SMN1/SMN2）检测，诊断Prader-Willi综合征14例，脊髓性肌萎缩症4例，先天性肌病3例，Schaaf-Yang综合征2例。最终死亡11例（47.8%），生长发育迟缓9例（39.1%），生长发育正常2例（8.7%），存活但情况不明1例（4.3%）。结论病因不明、以肌张力低下为主要表现的新生儿常合并异常外观、先天性心脏病，新生儿panel基因检测联合MLPA检测有助于精确诊断。

简介：本文利用敦煌文书中所见的写经题记、经济及诉讼类文书,对中古时期敦煌百姓的婚变现象作了分析,并对以女性为中心的丧偶、守寡及再嫁问题进行了详细考察.中古时期的敦煌一般女性在亡夫之后,感情和生活大多陷于困顿;而在这之后不论选择独身还是再婚,她们的行为都能为当时的社会所接受.由此揭示出敦煌百姓的婚姻观念,在女性的守寡或改嫁问题上没有特别的要求和唯一的标准.

简介：摘要：深度学习可以实现核心素养的落地！深度学习可以让学生对所学知识的理解更加深刻，唤醒学生的学习动机和内在愿望；深度学习须尊重学生的自主建构性，不断拓展思维的深度；深度学习需要进行有效教导，激发学生情感体验，形成自己的理性。研究深度学习，寻找有效的实践路径：导引有法，“趣”径通幽；巧用支架，高“情”远韵；整合比较，揆情度“理”。

简介：摘要：“学习任务群”是《义务教育语文课程标准（2022年版）》中出现的一个重要概念。以统编教材七上第二单元为例，重点分析学习任务群理念下大单元教学的实施路径：教学

简介：摘要目的探讨以代谢当量为考量依据的运动康复对慢性心力衰竭患者心功能指标及生活状态的影响。方法2016年10月至2017年10月选取该院收治的慢性心力衰竭患者140例，随机分为研究组和对照组。对照组予以常规护理干预，研究组则采用以代谢当量为考量依据的运动康复。分别对比两组干预前后心功能，干预前后生活状态，干预前后心理状态。结果干预后研究组与对照组在LVEF、6min步行距离方面对比，前者更高，差异均有统计学意义(均P<0.05)。干预后研究组与对照组MLHFQ评分相比干预前较低，且干预后研究组与对照组在MLHFQ评分方面对比，前者更低，差异均有统计学意义(均P<0.05)。干预后研究组与对照组在SAS、SDS评分方面对比，前者更低(均P<0.05)。结论以代谢当量为考量依据的运动康复可显著改善慢性心力衰竭患者心功能以及生活质量，同时可缓解焦虑、抑郁等不良情绪。

简介：摘 要：伴随着时代的进步和社会的发展，人们在物质生活得到满足的基础上，开始对精神财富提出了大量的需求，其中音乐艺术教学活动得到了社会各界的广泛关注。在新时代思想的影响下，大部分教育工作者与学生家长都抛弃了对艺术教育的成见，在小学教育启蒙阶段就开始不断培养艺术素养，这不仅代表着时代的发展进步，同时也是人们改革创新教育理念的重要标志。而作为我国传统文化中的精髓，小学音乐课堂是培养小学生人文情怀和审美能力的主要场所。将古诗词歌曲融入到小学班级合唱教学中，不仅可以使课堂教学焕发光彩，同时还能够提高小学生的人文情怀。对此本文结合我国古诗词歌曲在小学班级合唱教学中的重要性进行分析，并提出相应的教学措施。