简介:摘要通过探究生活化案例在地理教学中的有效应用,丰富教材的教学资源,用“着地”的方式从学生的实际生活出发,从学习生活中有用、有趣的地理知识入手,来达到提高课堂效率的目的。本文主要阐述生活化地理教学资源的开发与构建,以及在日常地理课堂教学中的实施策略。
生活化地理教学如何“着地”课堂