简介：摘要：本文探讨了小学体育教学中促进性别平等的实践与挑战，在实践方面提出了引入不同类型的男女混合项目、确保男女学生在体育教学中享有相同条件以及通过课外活动引导学生认识到性别平等的意义等教学策略。然而，教学中仍面临诸多挑战，针对这些挑战提出了相应的解决措施，旨在促进性别平等意识的培养，提高体育教学的质量与效果。
小学体育教学中性别平等的实践与挑战
