简介：新课程改革后，高中历史课程的对历史知识体系进行了重新整合，以模块专题式和中外历史合编的形式构建了高中历史教学内容的新体系。新课程改革下对课程资源的整合与教材的有效处理是课堂有效性教学的关键。课程资源的整合，是非常好的改革趋势，可以有效地支持教师教学突出重点，突破难点，同时激发学生的学习兴趣，提高学习效率和成绩，达到提高学生科学素养的课程目标。本文以《物质生活与社会习俗的变迁》一课为例进行说明。
论教学主题的整合在历史教学中的应用
