简介：20世纪30～40年代,中国各民族、各阶级、阶层团结抗战的历史背景,催生了中国新民主主义宪政运动.中国共产党不失时机,举起新民主主义宪政大旗,并在抗日根据地广泛推行,在全国人民中间产生了巨大的影响,对中国人民最终取得革命胜利,起到积极的推动作用.吸取这场民主宪政运动的有益经验与深刻教训,对当代中国宪政建设具有十分宝贵的意义.
简介：社会主义核心价值观认同对培育和践行社会主义核心价值观至关重要。近年来学术理论界对社会主义核心价值观认同的功能和作用、途经和方法、实现机制、部分群体认同等不同视角进行了深入研究,梳理和分析这些研究成果对当前社会主义核心价值观认同创新研究具有重要意义。
简介：对师生而言理所当然的教学现实，其实正是由师生在共同的教学活动中主动建构的，是师生对教学活动的知识表达。教学现实的建构既是在教学活动中进行的又是师生参与教学活动的前提。教学现实可以从两个方面去分析，即客观的教学现实和主观的教学现实。客观的教学现实，首先表现为社会对教学的外部强制。而经由制度化、系统化和合法化过程，建构的特征被掩盖起来，突出展示出它的客观的、理所当然的、不证自明的特征。主观的教学现实则集中体现为主体的主动建构，是特定个体或群体的教学现实。
简介：解放思想、开拓创新是高校辅导员思想政治工作的基本原则。辅导员在开展思想政治工作中既要解放思想，承认价值多元化的社会现实和历史趋势，又要凝聚共识，坚持价值导向的一元性，开辟新思路，采用新方法。
新民主主义宪政运动及其在根据地的实践
近年来社会主义核心价值观认同研究综述
论教学现实的社会建构
论高校辅导员思想政治教育工作的基本原则
