简介：摘要：本研究旨在探讨“双减”政策背景下，如何有效对接小学英语单元整体作业与课堂教学，以及如何设计和优化这一过程。首先分析双减政策对小学英语教学的具体影响，尤其是在教学内容安排、教学方法和作业设计方面的挑战。并由此提出了针对性的优化策略，包括课堂教学方法的创新（如互动式和体验式教学），科技在教学中的应用，以及作业设计的重构，着重于作业量的合理控制、作业类型的多样化以及与课堂内容的有效结合， 强调了建立有效的评估与反馈机制的重要性，包括对学生学习进度的监控、及时反馈以及家长的参与方法。
简介：摘要：语文写作能力是伴随着人的一生发展的重要能力。习作教学在小学语文中占有很大的比重，但是如今的写作教学也存在着一些问题，需要教师采取有效的方法。作为小学语文教师要不断思考、总结，及时为学生提供一定的指导，为学生的语文写作能力的提高打好基础。在此，本文从三方面出发，来具体对小学语文习作教学的展开提出一些建议，希望能够为广大教师提供一定的有效参考。
“双减"背景下小学英语单元整体作业与课堂教学有效对接的设计与优化
浅谈小学语文中习作教学的开展
