简介:本研究以融素质教育于第一课堂为指导思想,首次明确了基本体操作为独立课程的教学目的与任务;进一步丰富了基本体操教学内容的内涵;提出了行之有效的教学组织形式和教学方法;创立了“分数积累”式的考核方法,建立了“基本体操注重教学专业素质培养”的教学模式;总结了该模式在应用中所取得的良好效果。
基本体操注重教学专业素质培养之教学模式的建立及实验研究