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吸纳蒙台梭利教育理念，优化区域活动自制学具

作者：邹俊英
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-08-13
出处：《中国教师》 2020年第07期
机构：广东省佛山市顺德区容桂街道华口幼儿园 528306

简介：【内容摘要】结合我国的文化特点及园本课程，辨证地吸纳蒙台梭利教育理念，借鉴蒙台梭利学具的制作特点 , 遵循“以儿童为中心”的原则，尝试进行发展和创新：以凸显自制学具的自检性培养自主性，以提供螺旋式匹配的学具提高选择性，以再现自制学具的逻辑性培养秩序感，以体现自制学具的孤立性培养专注力，从而不断深化发展自主式区域活动学具，这正是吸纳蒙台梭利教育理念，优化区域活动自制学具的精髓所在。
标签：区域学具制作自主

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