简介:在音乐教学中,发现学生虽然学习和了解了相关音乐知识,但缺乏运用的能力。针对这一现象,笔者就如何将音乐知识的学习巧妙融入审美体验之中,让学生做到对音乐知识能认得、懂得、讲得、写得,进行了积极的探索。
简介:摘要:素质教育要求教育不仅仅是教会学生知识,更重要的是对学生各方面的能力的培养,让学生把学到的知识真正的转变成技能来武装学生的头脑。在小学音乐教学中,教授学生音乐知识是音乐学习的基础,更重要的是对小学生进行音乐素养的培养,提高小学生的音乐审美能力,让小学生在音乐学习的过程中身心都能得到音乐的熏陶。
学习音习音乐知识与审美体验巧妙融合
小学音乐教学中怎样培养小学生音乐素养