简介：摘要：随着社会科技的不断发展，我国的各个行业大部分也与各国经济有所联系，英语作为沟通交流的重要语言之一，需要像中国语言一样，从小启蒙，认真学习。为了促进人民和各国交流，作为教育行业，应该顺应社会的发展，从小学阶段开设了英语这门学科。虽然小学阶段只是学习英语中的基础，但是小学生因为认知能力和理解能力偏低，需要小学英语教师利用适合小学生学习的方式来进行教学。趣味性的教学方式，顺应小学生的身心特点，帮助小学生发扬好奇的学习方式，充分的掌握小学英语知识内容。

简介：摘要：近年来，经济快速发展，社会不断进步，小学语文能够促进学生综合能力的有效提升，而小学语文作文教学是当下小学语文教学中的重难点内容，对于培养学生的核心素养十分重要。因此，在开展小学语文作文教学时，教师不仅要重视传授学生基本的作文知识以及写作技巧，更要重视培养学生的写作能力及语文核心素养。基于此，本文将针对基于语文核心素养的小学作文教学策略进行探究。

简介：摘要：在小学音乐教育中融入红色歌曲可以有效的提高学生的爱国意识和精神。小学阶段的学生正处于生长发展的基础阶段，在这个阶段利用红色歌曲进行音乐教学，可以更好的培养小学生正确的人生价值观。还可以有效的提升学生的道德素养和审美能力。教师可以将红色歌曲应用到音乐教学的每个环节中，并采用合适的导入方法和技巧，从而发挥出红色歌曲在小学音乐教学当中的作用和意义。本文对红色歌曲对小学音乐教育的影响和意义进行了探究。

简介：摘要：小学三年级语文教学中，培养阅读能力非常重要，但当前这个部分训练存在不够系统的问题，导致学生阅读能力提升情况不理想。文章从语文阅读能力培养出发，提出通过阶梯提升法促进能力发展的策略。

简介：摘要：高效的数学课堂对于提高学生的数学技能具有重要意义，高效的数学课堂可以使学生的学习更加积极和有目的性。因此，建立一个高效的数学教室不仅可以满足新课程改革的要求，而且可以充分激发学生对数学学习的兴趣，培养学生的学习动机和学习欲望，并最终使学生进步。良好的学习习惯分析并总结了小学四年级数学课堂中的问题，并提出了提高数学教育有效性的策略和方法。

简介：摘要：在小学语文课堂中，教师应立足教材古诗文内容，以教学活动为突破口，向小学生渗透传统文化，让优秀传统文化与精神在学生心中生根发芽。古诗文作为中华优秀传统文化的重要载体和象征，要在教学中不断渗透传统文化的内核。分析了当下小学古诗文阅读教学中传统文化的渗透现状，并提出几点在小学古诗文阅读教学中的渗透措施。

简介：摘要：随着新教改的不断深化，小学语文教学发生了巨大的变化，从单纯地教授学生语文知识转变为保证课堂教学的有效性。这就要求教师更新传统的教学理念，创新教学方法，采用行之有效的教学方式激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率和学习质量，实现高效课堂的构建。