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  • 简介:摘要情境教学法是一种优秀的教学手段,能够激发学生的学习热情和加深对文章的理解,将情境教学法应用于初中语文教学中不但能够丰富课堂内容,而且能够让学生享受学习的乐趣,同时对于那些较难理解的文章,通过情境教学能够使学生更深刻地理解文章的中心思想及作者想要表达的具体情感,把学生带入相应的情境中不但能够拓宽学生的视野,而且能够培养学生的综合能力,符合现代教育改革的目标,实现提高初中语文教学水平的目标。

  • 标签: 情境教学法 初中语文 教学效果
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  • 简介:摘要训练学生扩写,从一个词、一句话到一段话、一篇文,都需要掌握一定的技法。把短文衍化为长文,既要充实具体,又要精炼生动,也不能重复啰嗦、画蛇添足。教学中前人已总结出两种很好的技法,即“添枝加叶法”和“情节扩展法”,很值得我们借鉴论文的格式。

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