简介：摘要：随着我国素质教育理念的深入，小学英语教学模式逐渐细化，以往的教学模式有了较大创新，教师在教学过程中更为注重学生的课堂主体地位，强调学生在课堂学习中的主观感受，这就需要教师对学生的学习状态、接受能力、心理状态有清晰认知，与学生进行有效交流，了解当前学生英语学习中的认知难点。教师在进行小学英语教学时，还应该将激发小学生学习兴趣作为重要方向，以此促使学生产生自主学习的意识以及动力，进而使小学生对英语学科产生新的认知。当前，合作学习模式与小学生的学习习惯以及接受能力较为符合，教师应该不断完善该模式，并且扩大其应用范围，从而提高小学英语教学质量和效率
简介：摘要根据新型冠状病毒的病原学特征，北京地坛医院专门设置用于患者个人卫生处理的"消毒专用小屋"，用于治愈出院患者个人及物品消毒，此房间包括洗浴间、更衣间、物品消毒间，针对不同物品采用不同的消毒方法并制定相关的标准流程。合理的出院终末消毒流程，可有效地消灭传染源，切断传播途径，解除患者思想顾虑。
小学英语合作学习的课堂管理研究
新型冠状病毒肺炎出院患者的"消毒专用小屋"流程管理
管理" title="新型冠状病毒肺炎出院患者的"消毒专用小屋"流程管理">