简介：摘要音乐鉴赏是学生综合能力的体现，是欣赏者对音乐作品的一种审美活动，通过音乐鉴赏可以为学生提供非常动听的音乐，还可以通过音乐鉴赏提高学生的创造性思维发展。本文以音乐鉴赏对培养学生的创造性思维作用作为出发点，阐述音乐鉴赏应用于学生创造性思维培养的策略。
音乐鉴赏应用于学生创造性思维的培养之探索
