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6 个结果
  • 简介:摘要流行腮腺炎是由腮腺病毒引起的急性呼吸道传染病。临床表现为腮腺非化脓炎症肿胀、疼痛、发热等,此外,本病还可累及其他腺体组织或脏器及神经系统,引起脑膜炎、睾丸、卵巢、胰腺等。本病为自限性疾病,大多预后良好,极少死亡。

  • 标签: 流行性腮腺炎 呼吸道 护理
  • 简介:【摘要】目的:探讨儿童保健在儿童成长发育中的应用价值。方法:将我中心2022年1月-2022年12月124例儿童,信封随机法分二组。对照组给予常规护理,观察组采取儿童保健。比较两组智力、语言、精细动作和适应、身高体重、疾病发生率。结果:观察组智力、语言、精细动作和适应高于对照组,身高体重高于对照组,疾病发生率低于对照组,P<0.05。结论:儿童保健在儿童成长发育中的应用价值高,有利于儿童的神经、心理和身体的健康发展,能有效地预防儿童的营养性疾病,值得推广。

  • 标签: 儿童保健 儿童成长发育 应用价值
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  • 简介:摘要目的探讨HIV感染者(PLHIV)心理弹性表现,为提高PLHIV心理弹性,促进其早日恢复正常生活提供参考。方法2019年4—7月,采用目的抽样法选取四川省泸州市某艾滋病定点诊疗机构和某疾控中心抗病毒治疗的14例PLHIV为研究对象,进行深入访谈,采用Colaizzi现象学研究方法进行资料分析。结果PLHIV心理弹性表现提炼出3个主题,包括接受、应对、重构。结论医务人员可以根据PLHIV心理弹性表现帮助感染者尽快接受感染事实和掌握有效应对的策略,并促进感染者达到理想重构,加入艾滋病防控工作,为实现"零艾滋"共同努力。

  • 标签: 心理弹性 PLHIV 深度访谈
  • 简介: 摘要:伴随着我国的经济与科技飞速进步,IT已渗透到我们日常生活的各个方面。同时,它在幼儿园的教育过程中的使用频率也日益增加,并且在幼儿园的社会教育活动中起到了关键的影响,这为提升幼儿教育工作者的教育质量带来了巨大的推动。老师需要主动研究如何将信息科技融入到幼儿园的社会教育活动里,并运用适当的教育策略,以此来增强幼儿们的学习与实际操作的能力。

  • 标签:  信息技术 幼儿园 社会教学活动 有效策略 
  • 简介:摘要目的比较肺部电阻抗断层成像(EIT)法和肺动态顺应(Cdyn)法确定全麻患者肺保护通气策略时个体化PEEP的效果。方法选取本院择期手术患者60例,年龄18~64岁,性别不限,ASA分级Ⅰ或Ⅱ级,BMI 18.5~28.0 kg/m2。全麻后仰卧位采取肺保护通气策略,PEEP峰值不超过10 cmH2O,以2 cmH2O进行递增和递减滴定,并采集滴定时相应的Cdyn和肺部EIT数据。采用随机数字表法分为2组(n=30):A组滴定时先递增后递减,B组滴定时先递减后递增。个体化PEEP确定方法:Cdyn法为最大Cdyn相应的PEEP;EIT法通过PV500 PC软件分析获得。比较Cdyn法和EIT法所确定的个体化PEEP水平和成功情况,并对其所确定的个体化PEEP进行ICC一致分析。结果与Cdyn法比较,2组EIT法确定个体化PEEP的成功率较高,个体化PEEP降低(P<0.05)。A组:EIT法和Cdyn法滴定的个体化PEEP一致良好(递增-Cdyn法与递增-EIT法的ICC值为0.761,P<0.05;递减-Cdyn法与递减-EIT法ICC值为0.763,P<0.05)。B组:EIT法和Cdyn法滴定的个体化PEEP一致良好(递增-Cdyn法与递增-EIT法的ICC值为0.809,P<0.05;递减-Cdyn法与递减-EIT法ICC值为0.797,P<0.05)。结论全麻患者肺保护通气时用EIT法和Cdyn法确定的个体化PEEP一致良好,然而EIT法成功率较高,其个体化PEEP水平较低。

  • 标签: 电阻抗 体层摄影术 肺顺应性 呼吸,人工 正压呼吸