简介：【摘要】目的 针对内分泌科糖尿病患者临床中采用健康教育后的应用价值进行研究。方法 病例数随机抽取我院内分泌科收治的糖尿病患者60例，纳入时间为2018年11月至2020 年11月，应用等量数字随机方式分组；分别给予常规健康教育（常规组n=30）和糖尿病健康教育（实验组n=30），以对比的方式研究两种护理方案对糖尿病患者临床效果的应用价值。结果 两组患者护理前的血糖水平相比，P＞0.05；护理后实验组的血糖水平（空腹血糖、餐后2 h血糖）以及患者用药依从性（96.67%）均相比常规组（80.00%）改善效果较好，组间对比存在统计学意义（P＜0.05）。结论 糖尿病健康教育的应用在内分泌科护理中效果显著，具有一定的临床应用和推广价值。
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