简介：摘要课堂有效学习是教师们追求的一种教学常态，是实施素质教育，深化课改的目标和追求。只有把提高中职会计有效学习的措施落到实处，才能真正促进中会计学习有效性甚至高效性。本文立足于中职会计学科教学，从自主学习、探究式学习和合作学习三方面来论述。
加强学生主体地位，提高会计学习实效
