简介:摘要目的探讨评价护理学基础教学中融入循证护理教育的效果。方法随机从本校二年级护理专业中抽取80名护生,随机分为对照组和研究组,对照组的40名护生实施传统的教学方式,研究组的40名护生在传统教学方式的基础上融入循证护理,进而比较两组护生的基础护理实验技能考核成绩及循证实践知信行水平。结果研究组的基础护理实验技能考核成绩高于对照组,两组比较差异均有统计学意义,P<0.05;研究组的循证实践知信行水平高于对照组,两组比较差异均有统计学意义,P<0.05。结论在护理学基础教学中引入循证护理教育,可以提升护生的基础护理实验技能考核成绩及循证实践知信行水平,值得大力推广和应用。
简介:【摘要】目的:分析母婴床旁护理对初产妇新生儿护理能力及护理满意度的影响。方法:选择2021年2月至2022年1月期间收诊的初产妇共90例,按随机双盲法分为观察组(45例)和参照组(45例),给予参照组初产妇常规护理,给予观察组初产妇母婴床旁护理,对比两组初产妇新生儿护理能力评分和护理满意率。结果:观察组初产妇新生儿护理能力评分高于参照组,统计学对比差异有意义(P<0.05);观察组护理满意率为91.11%,与参照组护理满意率75.56%相比明显更高,具统计学差异(P<0.05)。结论:母婴床旁护理可提高初产妇新生儿护理能力及护理满意率,临床应用价值较高。
简介:摘要:目的:此次研究的内容主要是探究优质护理在心内科临床护理中的治疗质量及效果。方法:从2021年5月至2022年4月中以随机的方式,在心内科挑选患者60例,对其开展此次研究,而后借助随机数表的方式,平均分组,每组患者的数量都是30例。给予对照组的患者实施常规性的临床护理;给予研究组实施个性化的优质护理,而后观察和分析两组患者护理的临床质量及效果。结果:研究组患者实施的是个性化的优质护理,其生活质量、SDA以及SAS的综合性评分显著优越,经过分析可以了解到,两组患者资料存在差异,具有可比性(P<0.05);研究组的护理满意度结果是96.67%明显比对照组70.00%的护理满意度要高,两组资料差异显著,存在可比性(P<0.05)。结论:优质护理在心内科护理服务中应用的临床疗效较好,不但可以大幅度改善患者的生活质量、心理状态,而且能够将患者的护理满意度有效提升,值得在临床中推广与应用。
简介:【摘要】目的: 分析 慢性乙型肝炎肝衰竭护理中综合护理干预的应用效果。 方法: 选择本院在 2016 年 8 月~ 2018 年 9 月收治的慢性乙型肝炎肝衰竭患者 88 例,将 88 例患者采用随机数字表法分成 44 例实验组与 44 例对照组,对照组接受常规护理干预,实验组开展综合护理干预,比对两组患者治疗依从性及焦虑抑郁评分。 结果: 实验组患者治疗依从性及焦虑抑郁评分与对照组临床指标数据比对有意义( P > 0.05 )。 结论: 慢性乙型肝炎肝衰竭护理中应用综合护理干预,可以有效改善患者治疗依从性,改善临床病症,消除患者焦虑抑郁情绪,促进患者康复,值得采用。
简介:摘要:目的:探讨肝硬化合并上消化道出血患者应用双向质量反馈护理模式护理的效果。方法:研究对象为2020.4-2021.4月在我院收治的60例肝硬化合并上消化道出血患者,通过随机数字表法将其分为对照组和观察组,两组均为30例,对照组接受常规护理干预,观察组接受双向质量反馈护理模式,比较两组临床相关指标及并发症发生情况。结果:观察组止血时间、住院时间明显短于对照组(P<0.05)。观察组出血复发率明显低于对照组(P<0.05)。将两组并发症发生率进行比较,观察组明显低于对照组(P<0.05)。结论:对肝硬化合并上消化道出血患者采取双向反馈护理模式效果确切,有助于促进患者恢复,减少并发症发生风险,值得临床推广应用。
简介:摘要:目的:探讨预见性护理在预防院内感染中的效果。方法:选取我院2022年9月至2023年9月收治的94例患者作为研究对象,依据随机数字表法分为观察组(n=47,预见性护理方法)和对照组(n=47,常规护理方法),比较两组医院感染发生率、多重耐药菌感染发生率。结果:观察组的感染发生率为12.8%,低于对照组的21.3%(T=2.35,P<0.05);观察组MRSA为4.3%、VRE为2.1%,低于对照组MRSA的12.8%、VRE的6.4%(T=2.05,P<0.05)。结论:预见性护理在预防院内感染中具有重要意义,能够显著降低医院感染发生率,提高患者安全和医疗质量。