简介:摘要目的通过对本校近期预防医学考试结果的试卷分析,总结我校非预防医学专业预防医学教学现状,探讨如何进一步提高预防医学教学质量。方法对2009-2010学年第一学期182份预防医学试卷结果进行分析。结果各班均分都低于期望均分75分,均无90分以上者;试题平均区分度较强,平均难度较大。结论我校非预防专业预防医学教学中存在一定问题,对《预防医学》教学应采取一些改革措施,以有效提高学生对本课程的掌握,引导并提高学生对课堂知识的综合运用能力,从而提高教学质量,达到教学目的。
从试卷分析结果探讨《预防医学》教学现状及对策