简介：高中历史新课程标准及高考考试说明都明确提出了对史料信息的阅读、提取和应用的能力，史料教学是高中历史课堂教学的一种重要手段，本文就史料教学的“情”、“趣”、“能”提出自己的一些教学看法和主张，期望史料教学有更宽更广的前景。
发掘高中历史史料教学中的“情”“趣”“能”
