简介：道德与经济具有内在一体性，道德内生于经济并具有不容忽视的经济价值。二元思维将道德与经济对立，导致道德的经济价值被遮蔽，道德乱象丛生。审视二元思维下道德与经济的对立，厘清道德的非独立性存在样态，明晰道德与经济的内在一体性，是确立市场经济道德法则，走出当前经济领域道德困境的基本前提。
简介：教育是成就人的善业，要求教师始终充满人文情怀，具有教育爱的能力。然而，在现实教育中，教师过分浓郁的身份威权、根深蒂固的人性误读、“非生产性”态度取向和“失魅”的教育人格使得他们失落了人文情怀，致使对学生的心灵伤害事实频发。为了消解心灵伤害，我们必须通过淡化身份意识、形成专业立场、强化职业志趣、加强教育人格自修等途径，促进教师教育人文情怀的成长，提高教师教育爱的能力。
论道德与经济的内在一体性
教师人文情怀与学生心灵伤害的消解
