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  • 作者: 蒋志勇
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕有效教学是一种现代教学理念,由于教学的主阵地是课堂,所以有效教学理所当然地要从课堂抓起。那么,在新课程理念下,如何提高课堂教学的实效性,如何提高学生的学习能力,如何促进学生的进步和发展?事实上这是课堂教学中有效教学策略的实施问题,应注重以下的四个方面并努力做好,“有效”才能体现。