简介:摘要: 在学科教育的开展中,教师应该积极地运用一些先进的教育思想和理念,不断深化学生的知识理解,让学生的语用能力得到增强。结合语文学科的特点,口语交际能力的培养是非常重要的,能让学生实现语言的运用,是语文这一语言学科开展的最终目的。所以,教师在语文教学的开展中,也应推动教学方式方法的创新,使得学生的该项能力得到培养。 关键词: 小学语文;口语交际能力;培养研究
简介:摘要目的分析布地奈德鼻喷雾剂治疗过敏性鼻炎的疗效。方法选取我院50例过敏性鼻炎患者作为研究对象,并随机分为25例观察组和25例对照组。给予对照组丙酸氟替卡松鼻喷雾剂治疗,观察组则用布地奈德鼻喷雾剂治疗,比较两组的临床疗效、症状改善时间和不良反应。结果治疗后两组临床症状都有所改善,其中观察组临床症状改善时间短于对照组,两组比较差异显著,P<0.05;治疗后观察组的总有效率为96.00%,高于对照组的76.00%,两组差异显著,P<0.05;观察组无不良反应,对照组的不良反应率为16.00%,两组差异显著,P<0.05。结论对过敏性鼻炎患者利用布地奈德鼻喷雾剂治疗有着显著的效果,具有较高的临床应用价值。