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6 个结果
  • 简介:【摘要】目的:探究对于冠心病心绞痛患者的护理及心绞痛发生次数,循证护理的作用及影响。方法:将我重症监护室收治的110例(2022.6-2023.6)冠心病心绞痛患者,按照随机数字表法分为对照组(n=55,常规护理)和实验组(n=55,循证护理)。观察两组患者的负性情绪和护理期间心绞痛发作人数。结果:两组患者护理前焦虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)的评分无差异,P>0.05。护理后评分实验组比对照组低,P<0.05;护理后对照组心绞痛发作人数多于实验组,P<0.05。结论:循证护理对冠心病心绞痛患者作用非常大,还可以减少其心绞痛发作次数。

  • 标签: 循证护理 冠心病 心绞痛发作次数
  • 简介:摘要:近年来,随着人工智能的兴起,教育信息化从数字化提高到了智能化,这对高职院校教师自身能力提出了更高的要求。本研究首先明确了教师信息化能力的构成结构,然后研究了湖北省高职院校教师的信息化教学能力。随后,分析了导致教师信息化专业水平与国家要求差距较大的原因和主要问题,并提出了解决方案。本文从信息化设计能力、教学技能、拓展智能教学视野等方面,讨论了教师信息化教学能力的培养。

  • 标签: 教育信息化 信息化能力 人工智能 大数据
  • 简介:摘要:学习的真正意义是转化能力,人们都希望向世界交出更有效的成果,实现自己生命的意义。因此怎样有效的输出展示自己的成果是极其重要的。生活每天都向大脑输入大量的信息,大脑会对信息进行分类,经常运用的信息,被视为“重要情报”,转换成长期记忆储存下来。本文从教学标准,输出的方式等方面叙述了如何把输出运用在教学实际中,如何有效输出,把知识转化为长期记忆。

  • 标签: 学以致用法,有效输出,输入,长期记忆,教学实际
  • 简介:摘要:学习的真正意义是转化能力,人们都希望向世界交出更有效的成果,实现自己生命的意义。因此怎样有效的输出展示自己的成果是极其重要的。生活每天都向大脑输入大量的信息,大脑会对信息进行分类,经常运用的信息,被视为“重要情报”,转换成长期记忆储存下来。本文从教学标准,输出的方式等方面叙述了如何把输出运用在教学实际中,如何有效输出,把知识转化为长期记忆。

  • 标签: 学以致用法,有效输出,输入,长期记忆,教学实际
  • 简介:【摘要】目的 探讨舒适护理对冠状动脉造影术后患者的影响。方法 选取2021.3月~2022.3月期间本院84例冠状动脉造影术后患者,用随机数字表法分为两组,纳入42例进行常规护理作为参照组,42例进行常规护理+舒适护理作为干预组。对比两组安全性及患者舒适度。结果 护理后干预组安全性较参照组更高,P

  • 标签: 护理干预 舒适护理 冠心病 冠状动脉造影
  • 简介:目的了解高海拔地区老年病人卫生需求的情况.方法通过自行设计的问卷,对208例老年住院病人进行调查.调查内容有:①住院病人医疗费用承受能力;②病人对现有医疗技术,设备的需求;③老年住院病人对卫生保健知识的需求.结果49.0%的老年病人能承受目前医疗费用,51.0%的老年病人对目前医疗费用的支付感到困难;94.2%的病人认为目前的医疗设备及技术能够满足或基本满足其医疗需求,5.8%的老年病人认为目前医疗设备不能满足其医疗需求;老年病人渴望得到更多的疾病知识.结论大力宣传普及职工医疗保险和社会医疗保险能够减轻老年病人住院医疗费用承受能力;合理应用先进的医疗设备才能满足老年病人的医疗需求;大力开展社区卫生服务,充分发挥社区卫生服务,能最大限度地满足老年病人的卫生保健需求,提高老年人的健康水平和生活质量.

  • 标签: 高海拔地区 老年 住院病人 卫生需求 调查 医疗费用